人教版高中数学必修第三册(B版)知识点总结.doc

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第七章

三角函数

7.1?任意角的概念与弧度制

7.1.1?角的推广3

7.1.2?弧度制及其与角度制的换算8

7.2?任意角的三角函数

7.2.1?三角函数的定义14

7.2.2?单位圆与三角函数线18

7.2.3?同角三角函数的基本关系式22

7.2.4诱导公式27

7.3?三角函数的性质与图像

7.3.1?正弦函数的性质与图像36

7.3.2?正弦型函数的性质与图像43?

7.3.3?余弦函数的性质与图像50

7.3.4?正切函数的性质与图像54

7.3.5?已知三角函数值求角57

7.4数学建模活动：周期现象的描述64

本章小结66

第八章

向量的数量积与三角恒等变换

8.1?向量的数量积

8.1.1

8.1.2?向量数量积的运算律76

8.1.3?向量数量积的坐标运算81

8.2?三角恒等变换

8.2.1?两角和与差的余弦87

8.2.2?两角和与差的正弦、正切90

8.2.3?倍角公式96

8.2.4?三角恒等变换的应用99

本章小结107?

本书拓展阅读目录

更多三角函数及关系式25

向量的数量积与三角形的面积84

正弦型函数与信号处理103

知识点总结

三角函数

1.正弦函数图像（几何法）

2.正切函数图像

3.三角函数的图像与性质

4.主要研究方法

5.主要内容

三角函数解题技巧

三角函数是高考数学核心考点之一。它侧重于考查学生的观察能力、思维能力和综合分析能力，在高考试题中始终保持一大一小甚至是一大两小的模式。

一、见“给角求值”问题，运用“新兴”诱导公式一步到位转换到区间(-90o，90o)的公式.

1、sin(kπ+α)=(-1)ksinα(k∈Z)；

2、cos(kπ+α)=(-1)kcosα(k∈Z)；

3、tan(kπ+α)=(-1)ktanα(k∈Z)；

4、cot(kπ+α)=(-1)kcotα(k∈Z).

二、见“sinα±cosα”问题，运用三角“八卦图”

1、sinα+cosα0(或0)óα的终边在直线y+x=0的上方(或下方)；

2、sinα-cosα0(或0)óα的终边在直线y-x=0的上方(或下方)；

3、|sinα||cosα|óα的终边在Ⅱ、Ⅲ的区域内；

4、|sinα||cosα|óα的终边在Ⅰ、Ⅳ区域内.

三、见“知1求5”问题，造Rt△，用勾股定理，熟记常用勾股数(3，4，5)，(5，12，13)，(7，24，25)，仍然注意“符号看象限”。

四、见“切割”问题，转换成“弦”的问题。

五、“见齐思弦”=“化弦为一”：已知tanα，求sinα与cosα的齐次式，有些整式情形还可以视其分母为1，转化为sin2α+cos2α.

六、见“正弦值或角的平方差”形式，启用“平方差”公式：

1、sin(α+β)sin(α-β)=sin2α-sin2β；

2、cos(α+β)cos(α-β)=cos2α-sin2β.

七、见“sinα±cosα与sinαcosα”问题，起用平方法则：

(sinα±cosα)2=1±2sinαcosα=1±sin2α，故

1、若sinα+cosα=t，(且t2≤2)，则2sinαcosα=t2-1=sin2α；

2、若sinα-cosα=t，(且t2≤2)，则2sinαcosα=1-t2=sin2α.

八、见“tanα+tanβ与tanαtanβ”问题，启用变形公式：

tanα+tanβ=tan(α+β)(1-tanαtanβ).思考：tanα-tanβ=？？？

九、见三角函数“对称”问题，启用图象特征代数关系：(A≠0)

1、函数y=Asin(wx+φ)和函数y=Acos(wx+φ)的图象，关于过最值点且平行于y轴的直线分别成轴对称；

2、函数y=Asin(wx+φ)和函数y=Acos(wx+φ)的图象，关于其中间零点分别成中心对称；

3、同样，利用图象也可以得到函数y=Atan(wx+φ)和函数y=Acot(wx+φ)的对称性质。

十、见“求最值、值域”问题，启用有界性，或者辅助角公式：

1、|sinx|≤1，|cosx|≤1；

2、(asinx+bcosx)2=(a2+b2)sin2(x+φ)≤(a2+b2)；

3、asinx+bcosx=c有解的充要条件是a2+b2≥c2.

十一、见“高次”，用降幂，见“复角”，用转化.

1、cos2x=1-2sin2x=2cos2x-1.

2、2x=(x+y)+(x-y)；

2y=(x+y)-(x-y