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学习《中学校教师职业道德规范》的心得体会1500字(精选14篇)
学习《中学校教师职业道德规范》的心得体会1500字(精选14篇)
学习《中学校教师职业道德规范》的心得体会1500字篇1
师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着以身立教的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工。
为人师表,教书育人。因此教师这一职业是神圣的,担负着培育、教育下一代的困难、繁重的任务,传道、授业、解惑是我们的天职。这段时间学习了《中学校教师职业道德规范》(20xx年修订),规范的内容有六条,即:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的责任,也是规范教师的育人行为,提高教师职业道德修养的具体表现。
一、爱教育。我们所从事的是教育事业。爱教育,就是要爱国守法、爱岗敬业。教师要宠爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出,不是在工作中投机取巧,更不是事事以酬劳的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分宠爱,才能脚踏实地、悄悄奉献,对学生负责、让家长满足。尤其是青年教师,要力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教育教学工作。
二、爱自己。教师爱自己就是要有乐观的人生态度,既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,乐观进取,开拓创新,无私奉献。用自己乐观的人生观、世界观去影响学生、改造学生。不以物喜,不以己悲。特殊是在现在的社会转型时期,各种冲突层出不穷,各种思想相互碰撞,教师的人生取向不仅关系到自己是否拥有幸福的人生,而且直接影响到学生的成长过程。一个不爱自己的教师,是谈不上爱教育和爱学生的。所以我们教师要不断的挑战自己,超越自己。规范中要求教师终身学习,树立终身学习理念。这就要求我们在育人的同时,不要忘了自身的连续学习。不断提高自身素养,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素养呢?这就要求我们每一位教师肯定要与时俱进,孜孜不倦的学习,乐观进取,开拓新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦,精益求精,厚积薄发,做一名学习型的优秀教师。有了良好的素养、过硬的本事,才会在工作中自信,才会在生活中欢快,才会有乐观的教育态度和人生观念,才会不迷失工作和前进的方向。
三、爱学生。这是教师全部爱的归宿点。教师对学生的爱必需是排解了私心和杂念的父母般暖和慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不厚此薄彼,按成绩区分对待。要做到三心俱到,即爱心、急躁、细心。无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特殊对那些学习特困生,更是要特殊的爱给特殊的你,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有急躁,对学生微小之处的好的转变也要擅长发觉,发觉他们的闪光点,并且多加鼓舞,培育学生健康的人格,树立学生学习的自信念,留意培育他们的学习爱好。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都宠爱仿照,将会给学生带来一生的影响,因此,教师肯定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。
新规范还规定:教师应爱护学生生命安全。我想这是每位教师必需做到的,这也是一位教师应有的高尚道德。当学生生命受到威逼,受到伤害时,作为一名教师应在学生危急时挺身而出,应向汶川地震中的英雄们学习,学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身,拼死爱护学生的英勇献身精神;学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏困难险阻、奋力抢救学生拼搏奉献的精神。我想这正是教师爱学生的最高体现。
爱教育、爱自己、爱学生,是一种以人为本的基本道德要求。只要每一位教师不断地完善自我、超越自我,从民族和事业的大局动身,认认真真地学习,勤勤恳恳地钻研,扎扎实实地工作,就能无愧于教师这一光荣称号,就是对《中学校教师职业道德规范》的最好诠释。
学习《中学校教师职业道德规范》的心得体会1500字篇2
一个人面对外面的世界时,需要的是窗子;一个人面对自我时,需要的是镜子。通过窗子才能观察世界的光明,使用镜子才能观察自己的污点。其实,窗子和镜子并不重要,重要的是你的心,你的心宽敞书房就宽敞了,你的心照亮了,世界就光明了。自古以来,教师被誉为人类灵魂的工程师。社会对教师工作赐予了很高评价,受人敬重。那么我们教师应当怎么做呢?学习了《教师职业道德修养》。让我深感受益匪浅。我认真反思,总结如下:
通过学习,我明
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