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关于培养初中生英语自主学习意识的教学研究获奖科研报告

摘要：伴随着新课改政策的逐渐深入，初中英语教师越加重视对学生英语自主学习能力的培养。为了能够充分发挥学生的学习主动性，教师需要从多个角度进行综合性分析与筹划，使学生在教师的引导下，不断提升自己的自主学习意识。因此，教师在教授学生英语知识期间，应当为学生重点强调英语的语言特性，以及其背后的文化习惯属性，使学生能够领略英语文化的深层含义，最终帮助学生爱上学习英语的过程。

关键词：初中英语；自主学习；意识培养；教学研究

教师在指导学生学习英语知识的过程中，需要重点关注学生的学习习惯和偏好。借此，教师便可以针对