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【2024高考二轮复习考点精准突破】
2024高考作文备考教考衔接之
单元主题梳理与作文范例
(选择性必修下)
教材单元作文主题梳理
教材单元作文主题梳理VS历年高考真题
教材
单元主题
教考衔接
选必下
第一单元发言稿诗评
暂未直接老
第二单元语言札记
暂未直接考
第三单元职业选择书信
2024年九省联考(江西、新疆)
阅读下面的材料,根据要求写作。
报考大学时选专业是关系到个人发展的决策。你
想选择哪个专业?为什么这个专业对你重要?
请结合以上材料写一篇文章,体现你的思考。
第四单元科学精神
探索,怀疑,好奇,求证
未考
2023上海卷探索与好奇心
教材单元作文题梳理
第一单元发言稿诗评
1.(教材原题)阅读下面的材料,根据要求写作。
诵读和欣赏诗词名作,是当代文化生活中不可或缺的现象,想一想:在现代忙碌的生活中,古诗词究竟是必需品还是调味品?在当代社会生活中,你能看到哪些古诗词的
“渗透”?你感觉古诗词的学习到底对自己的语文素养提升有哪些帮助?......
围绕这些问题,以“今天,我们为什么读古诗词”为主题,举办一次班级研讨会。
结合学习古诗词的心得,提炼观点,推选代表在会上发言。
立意角度
①古诗词是中国优秀传统文化的载体;
②学习古诗词是坚定文化自信,弘扬优秀传统文化
③学习古诗词丰富传统文化知识,有利于传承优秀传统文化
④学习古诗词感受古人的喜怒哀乐,丰富情感体验,陶冶情操
⑤学习古诗词可以滋养心灵,培养高雅的意趣和高贵的气质
【例文】
01诗词,使人心不死,文明不息
——今天,我们为什么读古诗词
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,我发言的题目是《诗词,使人心不死,文明不息》
首先,诗词使人在平凡的生活中感知到诗意的美。从个人角度来看,诗词使人更易感知美,悟到理。很多人都感慨,出门旅游的时间太少,即使出了门,处处都是人,也无风景可欣赏,殊不知生活中从不缺少美。春日,当别人感慨阴雨绵绵,春风乍紧时,读过杜甫“细雨鱼儿出,微风燕子斜”的人却能领会另一种清新活泼之美。夏日,当别人厌烦,烈日炎炎,蝉声嘶哑时,读过王籍“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”的人却能在夏夜感受到山林的静谧之美。秋日,当别人哀伤秋风萧瑟,万物寂寥时,读过韩愈“浮云柳絮无根蒂,天地阔远随风扬”的人却能体验将目光伸向高空的广阔美。冬日,当别人抱怨,天寒地冻,单调冷清时,读过李白“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”的人却能在冰天雪地里发现别样的豪放美……诗词所带给我们的是各种不一样的美,它能让我们给寻常景物加上一层文化美的滤镜,舟是李白的轻舟,驴是陆游的毛驴,普通事物在腹有诗词的人眼里不再普通,他们借古人的眼看到了古人所看的景,发现了古人所感的
美,体验到一般人无法体验的快乐。
其次,诗词使人得以丰富人生的阅历,获得人生的智慧和启迪。所谓“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”,只有对万事万物有了足够的见识才能获得更丰厚的阅历和智慧。而在现实社会中,尤其对学生而言,通过亲身体验去探索宇宙人生的道理是不切实际的。最有效的方法就是“拿来主义”,睿智的先人总结好的见解,为何不学习呢?“生死契阔,与子成说,执子之手,与子携老”,虽然还不够成熟去拥有爱情,但在《诗经》中,我们知道了真正的爱情是相濡以沫,至死不渝。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,即使才刚刚进入真理的大门,但在《离骚》中,我们知道了追求真理的道路需要
我们素履以往,一苇以行。“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”,就算我没有
苏子坎坷跌宕的人生经历,但在《定风波》中,我们知道了在失败,打击的面前,我们要拥有不以物喜,不以己悲的达观心态……没有诗词,何来见识?何来阅历?何来素养?当我们为诗词里的睿智哲思所震撼时,就与先人产生了共鸣,这是一种跨时空的交流,当人与诗词中的思想共鸣时,封存在其中的文化内涵就无声息地迸发出来。陈寅格先生在《王国维先生纪念碑》中所言“惟此独立之精神,自由之思想,历千万祀,与天壤而同久,共三光而永光。”同样可用于诗词的价值。它们所蕴含的理性之思考,会永远在
历史的星空中熠熠生辉,亘古不衰地照耀一代又一代的人。
诗词是中华民族当之无愧的文化瑰宝,它能表现任何一种其他语言表现不出的意境,也正因为如此,身为中华民族传统文化的继承人,我们更应该珍视它,不是束之高阁,也不是弃掷逦迤,而是应正视着学习,惟有给诗词文化注入新鲜的血液,博大精深的中
华文明才能在这片土地上生生不息。
叶嘉莹女士曾说“诗词可以使人心不死”,诗词贮存着中国文化,但我们与先辈用同样的黑眼珠打量周遭景色,当我们与先辈同受一则道理的启迪,沐浴在诗词永恒的智慧下,人心,怎会死呢?甚至当所有人都感受到诗词之魅力时,给整个民族带来的,是
文
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