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一、设计理念
“实践与综合应用”是《数学课程标准》中四个领域之一。它帮助学生
综合运用自己已有的知识和经验,经过自主探索和合作交流,解决与生活经验
密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题,以发展他们解决问题的能力,
加深对“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”的内容的理解,体会
各部分内容之间的联系。在本节课中,学生通过实践活动,初步获得一些数学
活动的经验,了解数学在日常生活中的简单应用,初步学会与他人合作交流,
获得积极的数学学习情感。
二、设计内容
苏教版国标本小学二年级数学第三册教材第96~97页的
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