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三年级下学期德育工作计划

新的学期开始了,我担任三年级一班的班主任。学生在各个方面都有了不同程度的变化,尤其是在思想思维上有了一定的转折。因此,从这个学期开始,我将把班主任工作的重点放在加强学生的思想教育上,以养成教育为基准,全面提高学生的综合素质。结合本学期学校的德育工作安排,我将制定如下班级德育计划:

一、加强常规教育

1.抓好学生的文明、礼貌、纪律、卫生等常规工作,提出七讲一爱,即:讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德,以及爱护公物。课间鼓励学生参与有意义的活动,如跳绳、踢毽子等。开展班级竞赛活动,激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性,培养良好的班风。

2.利用班晨会时间,认真备课并上好心理健康课、班会、晨会。及时总结反思班级发生的不良情况,尤其在晨会上坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》,提高学生的思想觉悟。在班会上,以安全为主题,加强对学生的交通、饮食、游戏等方面的安全教育。

3.抓好课堂纪律管理,营造良好的学习环境,培养学生的独立学习能力。对学生回答问题提出严格要求,特别是继续加强对学生写字习惯的培养,使学生在新学期里有新的提高。

4.与各科任课教师协调配合,关注学生在各科学习上的表现,及时与家长沟通,督促学生的学习。重视家庭教育工作,认真开好家长会,做好家访工作,尤其是对家庭困难或需要进步的学生,多与家长沟通联系,确保学校和家庭的联系畅通,步调一致。

二、配合学校,做好各项工作

1.以表现优秀的同学为榜样,激发同学们的写作兴趣。

2.利用国旗下讲话的机会,给每个学生锻炼的机会,加强训练,培养学生的自信心。

3.开学初,抓好足球啦啦操训练,磨练学生的意志,力争在全校的足球啦啦操比赛中取得好成绩。

总的来说,本学期的德育工作将以学校实际情况为基础,以新区教育局德育工作计划为指导,以学校办学理念为方向,落实学校本学期工作计划,进一步加强德育工作队伍建设,加强未成年人思想道德建设和综合实践能力培养,促进学校德育教育的健康协调发展。

二、基本思路

贯穿“一条主线，两个重点”：抓好未成年人思想道德建设和养成教育这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理，二是养成教育。坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育质量，培养良好的.行为习惯。

三、总体目标

1.德育队伍建设，建设一支善于落实工作，具有创新精神和德育管理能力的德育干部队伍和班主任队伍。

2.以创建“最美教室”为突破口抓好常规德育工作

3.推进养成教育

4.加强“立德树人”思想道德建设工作，通过主题班队会，加强法制、安全、心理卫生健康教育，促进学生全面健康发展。

5.认真完成新区德育办、关工委、少年宫分配的工作，做好社会综合实践教育。

6.发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。

7.促进班会、思品、心理健康教育的有机整合。

8.认真细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分

四、主要工作及措施

(一)加强德育队伍建设

1.德育干部队伍建设

(1)德育干部的引领示范作用如何，将直接影响德育工作的效果。整体提高德育干部综合素质，引领德育工作走向规范化，科学化，系统化，把育人工作落到实处。要静下心来，沉下心身去，深入到课堂、深入到学生活动的角角落落，同时要善于学习，通过熟悉德育大纲内容、每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴思考，谈一条新思路等办法，来提高认识，更加关注未成年人思想道德建设工作，关注学校德育的发展，走出一条符合我校发展的德育工作新路子。

2.班主任队伍建设

积极搭建促进班主任专业发展的有效平台，通过班主任专题培训(刘校长培训)、每月一次例会、主题课展示、班主任技能大赛、书写最可爱孩子故事分享会、主题班队会观摩等途径提高班主任的管理能力和业务水平。

3.师德师风建设

把教师职业道德教育纳入教师培训学习的必修课程，适时组织培训，强化教师的师德师风建设。

(2)落实“人人都是德育工作者”的全员育人观念，强化“我的课堂我负责”的育人意识,不能不闻不问，遇到学生的不良行为及时纠正;本学期老师做到主动问好、随手关灯、随手捡起废纸等细节，真正做到示范引领。

（二）以创建最美教室为突破口抓好德育常规工作

本学期德育处开始实施最美教室创建评比活动，每月一评比、每月一展示、每月一表彰。根据班级干净整洁、读书氛围浓厚、书写姿势规范、按时完成活动任务并创造性开展工作、礼仪礼节(会用对不起，没关系礼貌用语)、文化墙建设(美观、实用)、工作落实等方面推进最美教室创建活动。

（三）加强未成年人思想道德建设工作

紧扣“立德树人”这一总任务，围绕“培养学生社会主义核心价值观”这一总目标，以“丰富学生心灵，强大学生心智，激发学生自我成长意识”为重点开展工作。

1.围绕核心价值体系开展爱国主义教育，各班必须了解国旗、国