2012高一历史单元测试 第二单元 古代希腊罗马的政治制度 10（人教版必修1）.pdfVIP

第二单元古代希腊罗马的政治制度单元测试（人教版必修1）

一、选择题

1．亚里士多德说：“人是城邦的动物……也就是政治的动物；”这一观点

主要强调()

A．城邦制下公民视城邦治理为己任

B．城邦制是专制统治

C．古希腊只重政治而轻文化

D．城邦制度压抑人性

解析：城邦实行民主政治，可以排除B、D两项；民主政治促进了思想文

化的繁荣，排除C项；城邦赋予公民充分的民主政治权利，公民积极参与城邦

政治事务，因此亚里士多德的观点主要强调了城邦制下公民视城邦治理为己任；

答案：A

2．(2011年湛江模拟)古代雅典的民众法庭在一次审判中，一名女犯因漂亮

而被法官赦免；这说明了雅典民主()

A．主观随意B．轮番而治

C．三权分立D．依法治国

解析：本题考查的是对雅典民主制度弊端的理解；根据题干提供的信息“女

犯因漂亮而被法官赦免”和所学史实可知，此举充分暴露了雅典民主制度的局限

性：根据个人好恶决定事物评价的标准，反映了雅典民主制度带有强烈的个人臆

断和主观随意性；所以正确选项是A项；

答案：A

3．(2011年北京东城区模拟)生活在雅典城邦的克里斯提安去参加公民大会，

他带了妻子、奴隶和邻居未成年的孩子；请问谁可以入会()

A．克里斯提安B．妻子

C．奴隶D．邻居未成年的孩子

解析：本题考查了雅典民主政治的适用对象问题，雅典民主仅限于占城邦

人口小部分的男性成年公民，对妇女、外邦人、广大奴隶而言，民主却是遥不可

及；所以民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度；结合本题得知可以参

加公民大会的只有克里斯提安本人；

答案：A

4．(2011年南昌模拟)“军人和一切公职人员都由国家支付薪金；这样，一

般公民也能当军人、法官、议员了；”这一现象开始于()

A．雅典城邦形成时期

B．梭伦执政时期

C．克利斯提尼执政时期

D．伯利克里执政时期

解析：伯利克里执政时期，为保证贫困的公民参加国家政治事务，国家为

担任公职和参加政治活动的公民发放津贴；在此之前，雅典的公职人员没有薪金，

一般民众根本没有经济条件担任公职；

答案：D

5．(2011年郑州质检)公元前5世纪中期雅典的某法律规定：“如果故意伤

人肢体，而又未与(受害者)和解者，则他本身亦应遭受同样的伤害；”下列有关

该法的叙述正确的是()

A．保障了人人平等

B．使平民利益得到保护

C．巩固了国家统一

D．成为维护民主政治的有力武器

解析：从材料信息看，法律规定了伤害者和受伤害者同样的罪罚；在雅典，

奴隶的人身是不受保护的，谈不上人人平等，故A项错误；雅典法律保护的是

公民群体，犯罪同罚的做法有利于保护平民的利益，故B项正确；C、D两项和

材料信息不符合；

答案：B

6．(2011年洛阳模拟)《十二铜表法》第六表第八条规定：“出卖的物品纵

经交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不

移转；”这一规定旨在()

A．限制罗马贵族的特权B．确立等价交换的原则

C．维护下层平民的利益D．保护罗马公民财产权

解析：材料反映的内容是：尽管物品已经出卖，但是买受人必须付清价款

或提供担保，否则，财产的所有权是不能转移的；这表明《十二铜表法》保护

民的财产所有权；

答案：D

7．(2011年潍坊质检)《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光

荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固；这样，无论在战时或平时，总是可以将

国家治理得很好；”对这句话理解准确的是()

A．皇帝的权威至高无上

B．皇帝的敕令是制定法律的唯一依据

C．法律可以消除社会矛盾

D．法律是治国重要手段之一

解析：材料强调皇帝既要运用武力维护统治，也要注意运用法律来巩固统

治，所以法律和武力一样应该成为治国重要手段；故法律也就是治国的重要手段

之一；

答案：D

8．(2011年南通模