如何进行护理实习生的入科教育.ppt

六、强调带教组长和老师在临

床带教中的作用。第21页,共27页，2024年2月25日，星期天带教组长：是带教老师与护生之间的润滑剂，起着承上启下、相互沟通的桥梁作用。第22页,共27页，2024年2月25日，星期天带教过程中注意：重视个体差异、因人施教。一视同仁对待护生。懂得察言观色，注意护生的心理状态。第23页,共27页，2024年2月25日，星期天假如我是学生，我希望我的老师……第24页,共27页，2024年2月25日，星期天工作再忙，带教不能忘！强调第25页,共27页，2024年2月25日，星期天想到就要做到！做到就要做好！在哪儿想哪儿的好！第26页,共27页，2024年2月25日，星期天感谢大家观看第27页,共27页，2024年2月25日，星期天关于如何进行护理实习生的入科教育入科宣教：我们介绍什么？第2页,共27页，2024年2月25日，星期天环境？人物？专科特色？第3页,共27页，2024年2月25日，星期天护生需要知道什么？第4页,共27页，2024年2月25日，星期天误区:入科宣教是带教组长或某位老师的事？入科宣教只限于当天半小时或当天？入科宣教是否要全员参与？第5页,共27页，2024年2月25日，星期天树立正确的服务理念1介绍本科室的环境、专科特色、日常工作要求3强调实习过程中的注意点5规范仪容仪表、礼节礼貌2及时告之本科室教学计划安排、教学目标4强调带教组长和老师在临床带教中的作用6第6页,共27页，2024年2月25日，星期天一、树立正确的服务理念文字内容文字内容扫床事件捡筷子事件树立正确的服务理念第7页,共27页，2024年2月25日，星期天以人为本，学会沟通，用心做事。第8页,共27页，2024年2月25日，星期天值得反思：我们的老师

们又是怎样去做的呢？第9页,共27页，2024年2月25日，星期天二、规范仪容仪表、礼节礼貌体现医院护理的一个文化，也是护士自身素养的客观表现。第10页,共27页，2024年2月25日，星期天假如我是病人，我

希望……第11页,共27页，2024年2月25日，星期天言传身教，以身作则！

没有笨的学生，只有不会教的老师！第12页,共27页，2024年2月25日，星期天三、介绍本科室的环境、

专科特色、日常工作要求。第13页,共27页，2024年2月25日，星期天病理科检验科放射科CT室等外部环境内部环境工作环境生活环境护士站治疗室换药室抢救室病室结构等更衣室值班室卫生间等环境第14页,共27页，2024年2月25日，星期天专科特色收治病种专科特点专科物品专科用药专科护理专科病区管理等第15页,共27页，2024年2月25日，星期天日常工作要求规章制度方面：上下班时间、请销假制度等。第16页,共27页，2024年2月25日，星期天事例1：排班事例2：忙闲工作环境第17页,共27页，2024年2月25日，星期天四、及时告知本科室教学

计划安排、教学目标。第18页,共27页，2024年2月25日，星期天12345第19页,共27页，2024年2月25日，星期天五、强调实习过程中的注意点020301强化查对意识。严格遵守无菌操作规程，提高无菌观念。强调各种护理行为和护理活动必须在带教老师的指导下进行。第20页,共27页，2024年2月25日，星期天