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最美人间四月天负笈乐读能致远

各位尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！

我今天国旗下讲话的主题是“阅读”。在这个春光明媚的

早晨，与大家一起分享“阅读”这个美好的话题，让我倍感激动。

中国古人云：“读万卷书，行万里路。”外国哲人说：“书

籍是人类进步的阶梯。”联合国教科文组织的有关报告指出：21

世纪无法生存的人是不会阅读的人，是不能获取有效信息的人。

教育部最新颁布的语文课程标准对基础教育各学段的阅读能力、

课外阅读内容和阅读量都提出了很具体的要求。由此可见，阅读

对于我们每个人来说，都是极其重要的事情。

作为对同学们的要求和希望，其一，我们要做到爱上阅读，

养成阅读的习惯，其二，我们要善于阅读，掌握阅读的方法，提

高阅读的效果，高效获取所需要的信息。

阅读的好处很多，主要体现在以下五个方面：

一、阅读有助于我们增长知识远见，完善知识结构，丰富

精神营养。

莎士比亚说“生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光；智

慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍之所以称为人类智

慧的源泉，成为人类进步的阶梯，是因为书中积淀了人类数千年

来积累的精神财富，阅读是我们了解人生、明确方向、获取丰富

知识和精神营养的重要手段和最便捷的途径。

同学们目前身处基础教育阶段，每天接触的主要书籍就是

课本。作为学生，系统掌握好课本知识是我们的义务，但如果只

是局限于课本，我们的知识结构难免单一，所能获取的精神营养

不仅数量不足，更无法实现全面和均衡，而课外书籍的种类则宽

泛得多，覆盖了哲学、社会、历史、政治、经济、军事、地理、

科技、宗教、艺术等众多学科，阅读有益的课外书不但有助于我

们开阔视野和胸襟，学会思考，摆脱平庸，增长知识，培养广泛

的兴趣爱好，明白做人的道理，学会为人处世，还可以增长见识，

做到安坐室内而能饱览大自然的雄浑壮阔和秀美绮丽，不出家门

而能了解祖国悠久灿烂的历史文化，不出国门而能领略世界各地

的风土人情。书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，

是经验教训的结晶，是走向未来的基石，是文化传承的通道。美

国著名作家海伦·凯勒曾说过：“一本好书像一艘船，带领着我

们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”

二、阅读有助于我们形成良好的品格和健全的人格。

阅读既是我们了解世界和思考世界的过程，又是我们心灵

自我观照的过程，通过阅读来反思自我、提升自我，从而养成内

省和深思的习惯，这对我们每个人的精神成长至关重要。同学们

通过大量阅读富有人文精神的小说、人物传记、古今中外经典名

著等，书中人物的美好品格，书中蕴含的丰富知识和情感，让我

们在阅读中受到感动、教育和启迪，使我们的内心产生震荡，灵

魂在真、善、美的熏陶中得到滋养、净化和升华，有助于我们形

成良好的道德品格和健全的人格。在阅读中，同学们受到各种高

尚人格力量潜移默化的影响，从而树立正确的世界观、人生观和

价值观，为今后实现人生价值打下深厚的人格底蕴。这种润物无

声的效果，对同学们实现自我成长所起到的作用远胜于老师和家

长的苦口婆心。

三、阅读可以使我们优雅、豁达、理性，提升我们的精神

境界。

阅读，让我们多一份儒雅。读书不仅可以增长知识和才干，

还可以使人气质高雅。曾国藩说过：人之气质，由于天生，本

难改变，惟读书则可变化气质。”读书可以颐养性情，提高素养，

带给人儒雅之气，使优秀品质得到外化。读书令我们情怀开阔，

境界高远,，心态平和，知书达礼，谈吐风趣，举止得体，情趣

高雅，有生活品位。身处快速变化的世界，让读书的雅兴成为我

们生活的一部分，让浓郁的书香濡染出我们的一份优雅。

阅读，让我们多一份豁达。阅读能扩大我们个体生命的精神

空间，使我们超越自我，放眼世界，仰望星空，让我们的心灵变

得纯粹，宁静，安祥，面对尘世的纷扰，面对人生的失意和窘迫，

表现出豁达和大度。就像读《赤壁赋》，能够让我们尽情领略苏

轼带给我们的诗情画意，用心领悟其中的深刻哲理，感受古人旷

达的宇宙观和人生观，让我们即使身处逆境仍能保持豁达、超脱、

乐观和随缘自适的精神状态，并能从人生无常的怅惘中解脱出

来，内心永远充满力量和激情。

阅读，可以让我们多一份理性。书籍是文化