（2024新统编版）历史选择性必修3 2.1“逻辑”的多种含义 课件.pptx

;总论;第一课

走进思维世界;;政治认同：正确认识逻辑的基本含义，明确学习形式逻辑的意义。

科学精神：通过联系实际，感受科学精神，正确理解逻辑、形式逻辑相关知识。

公共参与：自觉遵循形式逻辑的基本规律，运用科学思维方法进行思维创新。;3分钟的时间，阅读课本，找出相关内容，并划出来。

;你是否很难接受父母的这些“神逻辑”：;逻辑到底是什么？

具有哪些方面的含义？;一、”逻辑“的不同用法;1、“逻辑”的多种含义;（1）作为“规律”：是客观事物变化发展的规律，是所有科学的研究对象。;（3）作为“思维方法”：认识问题的某种思维方法，也指某种理论、观点。思维方法意义上的逻辑是逻辑学的研究对象。;学逻辑也要合乎学习的逻辑，先易后难，不能揠苗助长。;主要含义;1、无论说话还是写文章都要符合逻辑。在这里,“逻辑”的意思是()

A、客观事物发展的规律

B、思维的规律性或规则

C、某种特殊的理论、观点或说法

D、研究思维形式及其规律的科学;2、“逻辑”是一个多义词。下列语句中的“逻辑”一词是基于“逻辑学”含义使用的是（）

A、司法工作者应当学点逻辑

B、夏天穿棉袄，太不符合逻辑了

C、我们要善于逻辑地思维和明确地表达思想

D、电影《黑天鹅》中主人公的命运是符合生活逻辑的;⑴逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。

⑵作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。;二、狭义逻辑学与;(1)狭义的逻辑学:

人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学;;（1）推理：是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。

（2）从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。

（3）形式逻辑的核心任务：

要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。;提示：从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,并不取决于思想的具体内容,而是取决于思想的形式结构。形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。

小明推出的??论是正确，小芳推出的结论是错误的，因为小芳的论证过程是错误的。;小明推理:

所有马都是动物，（大前提）

所有白马都是马，（小前提）

所以，所有白马都是动物。（结论）;小芳的逻辑：

所有马都是动物，（大前提）

所有牛都不是马，（小前提）

所以，所有牛都不是动物。（结论）;（1）“论证”:把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了通常所说的论证。

（2）“论辩”：用这样的论证方式去说服别人，让他人接受自己的观点，或者用这样的论证方式反驳别人的观点，就构成了论辩。

（3）论证和论辩中使用的推理是否有效，直接影响说服的效果。;刘星的“鬼才逻辑”;;（1）关系：学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础。

（2）必要条件：遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。

;罗翔的经典语录——共勉;具体表现(不同的用法）;1、古希腊哲人说，未经反省的人生是没有价值的。下面选项中与这句格言的意思最不接近的是()

A、只有经过反省，人生才有价值。

B、要想人生有价值，就要不时地对人生进行反省。

C、糊涂一世，快活一生。

D、人应该活得明白一点。;2、“所有违法行为都是要受法律追究的，所有偷税行为都是违法行为，所以，所有偷税行为都是要受法律追究的。”此推理之所以能得出正确结论，从形式逻辑角度看取决于()

A、前提正确B、理由充分

C、符合实际情况 D、遵守思维规律;A;感谢聆听，下节课见！