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人教版道德与法治八年级(上)全册知识点

人教版《道德与法治》八年级上知识点

第一单元走进社会生活

第一课丰富的社会生活

一)我与社会

1.感受社会生活

我们的社会生活是绚丽多彩的，人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着社会生活空间的不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受也会越来越丰富，认识也会越来越深刻。

2.个人与社会的关系

个人是社会的有机组成部分，我们的身份是在不同的社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

3.几种主要的社会关系

主要包括血缘关系（家庭、家族成员之间的关系）、地缘关系（同乡、邻居）和业缘关系（同学、同事）。

二)在社会中成长

1.在社会课堂中成长

人的成长是一个不断社会化的过程，在社会课堂中我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。我们的衣食住行、研究和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。

2.亲社会行为的表现和作用

亲社会行为包括关注社会、了解社会和服务社会，有利于我们养成良好的行为惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。我们可以通过树立积极的生活态度、关注社会、了解社会和服务社会来养成亲社会行为。

第二课网络生活新空间

一)网络改变世界

1.网络丰富日常生活和推动社会进步

网络让我们的日常生活更加丰富多彩，信息传递和交流变得方便迅捷。同时，网络也为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展水平。网络还促进了民主政治的进步，丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。

2.网络丰富日常生活

网络让我们的日常生活更加便利和丰富多彩，信息传递和交流变得方便迅捷。互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

3.网络推动社会进步

网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展水平。网络也促进了民主政治的进步，丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。

网络作为文化传播和科技创新的XXX，提高了文化传播的速度并促进了创新资源的合作和共享。然而，网络中也存在一些陷阱和弊端，如信息良莠不齐、沉迷于网络影响研究和生活、个人隐私容易被侵犯等。因此，我们需要合理利用网络，提高媒介素养，注意浏览与研究工作有关的信息，学会辨析网络信息，恪守道德和遵守法律，成为负责任的网络参与者。传播网络正能量也很重要，可以利用网络平台为社会发展建言献策，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

社会秩序是社会生活的一种有序化状态，包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。社会秩序的作用是使社会正常运行，保障人们的安居乐业，提高社会运行效率，降低社会管理成本。社会规则是维护社会秩序的重要手段，包括纪律、道德、法律等，明确社会秩序的内容并保障其实现。对违反社会规则行为的处罚既有强制性措施，也有非强制性手段。因此，遵守社会规则是维护社会秩序的重要保障，自由和规则是不可分割的。

社会规则是为了约束人们的自由，保证每个人不会越过自由的边界，促进社会有序运行。公民在行使自由和权利的时候，应该遵守道德、纪律、法律等社会规则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，遵守社会规则需要他律和自律，我们需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，并将规则内化于心、外化于行。同时，我们也应该积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。

尊重他人是交往的起点，也是内在修养的外在表现。我们应该尊重他人的人格、权利等，因为每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征，可以促进社会进步，提高社会文明程度。为了尊重他人，我们应该积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，以及学会欣赏他人。

以礼待人是文明社会的重要表现，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。文明有礼是人立身处世的前提，会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。同时，文明有礼也有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。因此，我们应该在日常生活中注重文明有礼的表现，以体现国家形象，同时也为自己和身边的人创造一个良好的交往环境。

怎样做文明有礼的人？

首先，作为文明有礼的人，我们要保持谦和的态度，使用文明的语言。其次，我们要注意仪表整洁，举止端庄。最后，我们需要在社会生活中不断研究、观察、思考和践行。我们应该从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。

诚实守信的重要性

诚信是指诚实和守信用。