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化工设计绪论

教师联系方式

gaoyun72@sina

Tel:2722090(h)

教学组办公室:化工楼三层化工系办公室

(答疑地点)

2

教学要求与安排

1.学时:讲课36h

2.成绩评定:

平时50%期末50%

3.学习方法:预习、听讲、复习、做作业;

课堂讨论;答疑(时间?)

3

教材:

《化工设计》.陈声宗主编.

化学工业出版社.2001.

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主要参考书:

•《高等学校毕业设计(论文)指导手册·化工

卷》国家教委高教司高教出版社

•《化工设计》娄爱娟华东理工大学出版社

•《化工设计》王静康主编化学工业出版社

•《化学过程设计》倪进方主编化学工业出

版社

•《化工项目设计训练》MartynS.Ray著余

立新等译清华大学出版社

5

课程性质和目的:

u本课程为化学工程与工艺专业的专业限选课。

u课程以化工工艺设计为重点,讲述化工设计的原则、方法、设计程序和技巧

以及各种化工设备图和各种化工工艺图的绘制及阅读方法。通过本课程的学

习,使学生学会应用已学过的基础理论解决实际工程问题,从过程的物料衡

算及热量衡算入手,确定典型工艺过程的流程及工艺条件、设备选型;了解

化工生产中的设备材质、安全生产、三废治理等问题。

u通过加强基础、面向实际、引导思维、启发创新,使学生掌握一定的化工

设计知识,培养理论联系实际的能力,为其将来从事化工过程的开发、

设计、建设和科学管理打下基础。

6

•化工新技术从概念形成至付诸实施投产,大

体要经过的主要阶段:

•化工技术的研究

•过程开发

•项目设计

•工程建设

•试车投产

•等等

7

•化学工程与工艺专业(本科)培养目标:

培养掌握化工类型生产过程及设备的基本

原理、化工工艺设计和研究开发的基本技

能的高级人才。

8

9

•《化工设计》是高等学校化学工程与工艺专业的一门专业

必修课。

•通过本课程的学习,使学生系统地获得化工设计(理

论、规定、程序和方法)的基本知识和基本方法。培

养学生树立正确的设计思想和求是精神,严谨负责协

调创新的工作作风和基本设计技能,提高综合运用所

学知识去分析问题、解决问题的能力,为学生顺利开

展毕业设计工作打下坚实的基础。

•该课程同时是提高学生综合素质,使大学生向工程师转

化的一个重要的教学环节。

10

课程主要内容:

•化工设计概论(1章)

•工艺流程的设计(3、4、5、6章)

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