植物光合作用的实质.ppt

+水有机物+氧气光照叶绿体（储存能量）绿色植物制造的有机物（如淀粉等）养活了地球上几乎所有的生物。光合作用第六章第三节植物光合作用的实质检验山芋中含有淀粉淀粉加碘变蓝第六章第三节植物光合作用的实质山芋中的淀粉是从哪里来的？是地上的山芋叶进行光合作用产生淀粉等有机物，再经过输导组织运送到地下的山芋中去。第六章第三节植物光合作用的实质光合作用水二氧化碳光有机物氧气叶绿体++怎样证明光合作用产生淀粉等有机物？第六章第三节植物光合作用的实质探究绿叶在光下制造淀粉目的：说明绿叶在光下能制造淀粉。一、光合作用产生淀粉第六章第三节植物光合作用的实质找漏洞：1.摘下一片山芋叶子，直接滴碘液。发现叶子不变蓝，这说明叶子在光下不制造淀粉。2.摘下一片山芋叶子，用酒精脱去绿色，再滴加碘液，发现叶子变蓝。这说明叶子在光下制造了淀粉。第六章第三节植物光合作用的实质如何验证绿叶制造的是淀粉？绿叶制造淀粉的过程需要阳光吗？怎么证明？滴加碘液，观察是否变蓝。酒精脱色设置对照（有光和无光）第六章第三节植物光合作用的实质设计对照：你能给植物设计一个有光和无光的对照，来证明光合作用需要光吗？第六章第三节植物光合作用的实质材料用具：盆栽山芋植株，黑纸片，小夹子，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，三脚架，石棉网，镊子，滴管，火柴，清水。第六章第三节植物光合作用的实质1.把盆栽山芋放在黑暗处一昼夜；2.用黑纸片把叶片的一部分正反两面都夹紧，然后移到阳光下照射3-4h；3.剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片;4.把叶片浸入盛有酒精的小烧杯中，放在大烧杯中隔水加热，使叶片的绿色褪去；5.取出叶片，用清水漂洗干净，放在培养皿中，滴加碘液；6.观察现象。方法与步骤：第六章第三节植物光合作用的实质将观察到的实验结果记录在表中：叶片颜色的变化遮光的部分没有遮光的部分放入酒精内隔水加热用清水漂洗后，滴加碘液褪色褪色不变色变蓝第六章第三节植物光合作用的实质讨论与思考：1.根据实验观察到的现象，你得出的实验结论是什么？答：绿色植物的叶片在光下进行光合作用时，可以产生淀粉。1.淀粉是一种贮存着大量能量的有机物。2.玉米、小麦和水稻等植物的种子中含有大量的淀粉。第六章第三节植物光合作用的实质1.在利用青菜来进行“探究阳光与有机物的关系”的试验中，正确的试验顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。a.向叶片上滴加碘液b.将叶片的一部分进行遮光处理c.用清水漂洗d.观察颜色反应e.用酒精脱色f.暗处理一昼夜课堂练习：f、b、e、c、a、d第六章第三节植物光合作用的实质2.家里种植的花草如果长时间放在黑暗处会死去。你能说说其中的原因吗？光照是绿色植物制造有机物的条件，如果植物长时间得不到光照，就不能合成自身生命活动所必需的有机物，所以会死去。第六章第三节植物光合作用的实质3.取一片光照过的银边天竺葵的叶子，脱去叶绿素后用碘液染色，结果边缘未变蓝色，其他部位变成蓝色，该实验证明了()。A.光合作用需要光B.光合作用释放了氧C.光合作用需要叶绿体D.光合作用需要二氧化碳C第六章第三节植物光合作用的实质4.将叶片的主叶脉剪断，酒精脱色后滴加碘液，图中圆圈部分的叶片不变蓝，说明光合作用需要（）。第六章第三节植物光合作用的实质二、光合作用产生氧气探究绿叶在光下产生氧气目的：说明绿叶在光下能产生氧气第六章第三节植物光合作用的实质找漏洞：1.直接收集山芋叶在阳光下进行光合作用时产生的氧气。能收集到吗？2.看看就知道这是氧气。怎样证明这是氧气？第六章第三节植物光合作用的实质材料用具：玻璃漏斗，烧杯，试管，金鱼藻，火柴，清水第六章第三节植物光合作用的实质方法与步骤：1.取金鱼藻放在盛有清水的烧杯中，再反扣玻璃漏斗。在漏斗颈上再反扣装满水的试管。2.将装置放在阳光下照射，金鱼藻不断释放出小气泡。3.待试管中的水下降一定高度后，移出并反转试管，使试管口向上。4.用带火星的火柴杆迅速插入试管内，观察发生的现象。带火星的火柴杆能重新燃烧起来。产生了氧气。第六章第三节植物光合作用的实质改进装置：1.取金鱼藻放在盛有清水的锥形瓶中，瓶口用双孔橡皮塞塞紧，一个孔插长颈漏斗，一个孔插直角导管，连乳胶管（有止水夹）和直玻璃管。2.将装置放在阳光下照射，金鱼藻不断释放出小气泡。3.待锥形瓶中的水面下降，长颈漏斗水面上升一定高