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海淀区九年级第二学期期中练习
语文答案及评分参考
2024.04
一、基础·运用(共14分)
1.答案:茅屋为秋风所破歌(1分)
2.答案:D(2分)
3.答案:【甲】③【乙】①(2分。每空1分)
4.答案:B(2分)
5.答案示例一:海报上人们荡舟于山水之间,山脊曲线流畅,江水清波荡漾,配以行云流水、潇
洒飘逸的行书,彰显出桂林山清水秀之美,又体现出其悠然闲适之韵。
答案示例二:海报中驼队行走于广袤绵延的大漠中,配以古朴典雅的隶书,既彰显了敦煌的
地域特点,又表现了其悠久古老的历史文化底蕴。
(3分。海报内容1分,判断书体1分,城市特点1分)
6.答案示例:还需要本着将游客需求放在首位的原则,提供精细化的旅游服务,吸引游客,从而
促进城市旅游业的发展。(2分。句式杂糅修改1分,搭配不当修改1分)
7.示例一:北京文旅部门应利用好北京周边区县的旅游资源,因地制宜,开发出丰富有趣的周
边游项目。
示例二:博物馆要根据自己的馆藏,提炼特色,设计出别出心裁的文创产品。
示例三:旅游高峰期,交通部门应增设旅游专车,并将游客与当地居民分车,服务力求精益求
精。
(2分。建议合理1分,成语运用恰当1分)
二、古诗文阅读(共17分)
(一)(共4分)
8.答案:沿溯阻绝(1分。有错该空不得分)
9.答案:①山河破碎风飘絮②峰峦如聚③波涛如怒(共3分。每空1分,有错该
空不得分)
(二)(共6分)
10.答案:①分食牛肉②渴望杀敌报国、建功立业之情(2分。每空1分,意思对即可)
11.答案示例:辛词句从视觉和听觉角度,描写战马像的卢马一样飞驰,弓弦声响如雷鸣一般,
刻画出战士们骁勇善战、奋勇杀敌的英姿。曹诗句运用夸张,将战士的身手与猴猿、豹螭的迅捷
勇猛相比,突显出勇士矫健敏捷、英武出众的特点。(4分。每处2分。手法1分,特点1分)
(三)(共7分)
12.答案:D(2分)
九年级语文答案及评分参考第1页(共3页)
13.答案:乙(2分)
14.答案:诸葛亮北伐前,平定南方叛乱,决定北伐,向后主刘禅进言君臣要各司其职,各负其
责。马援任太守时,整治城郭,兴修水利,优化法律条文来管理越人。张淳任永康知县时,日夜
审阅诉讼卷宗,判决神速,不积压案件。(3分。一人1分,概括出主要事迹即可)
三、名著阅读(共5分)
15.答案示例一:我读《西游记》时,运用精读和跳读的方法,掠过引用的诗词、雷同的内容,
精读孙悟空三打白骨精、三调芭蕉扇等精彩情节,我深刻认识到孙悟空嫉恶如仇、机智勇敢的特
点,这启示我面对别人的误解,要坚持自己的判断,勇于斗争,善于斗争。
答案示例二:我运用圈点批注法读《儒林外史》。当读有关范进的情节时,我圈画出他中举
前后神态、动作、语言描写的语句,对他热衷功名、怯懦胆小、虚伪逢迎的腐儒形象作了批注。
这启示我身处困顿时,不能没有尊严;梦想成真时,不要得意忘形。(5分。“入”的阐述3分,
其中读书方法1分,结合内容2分;“出”的阐述2分)
四、现代文阅读(共24分)
(一)(共7分)
16.答案:B(2分)
17.答案:用这种特殊金属制成的天线,在转变温度以下经塑性形变,固定成体量更小的形状放
入宇宙飞船。到达太空后,再通过加热到转变温度后,恢复到原始形状。(2分。转变温度
以下变小1分,加热到转变温度后恢复形状1分)
18.答案:①自感知②自响应③自修复(3分。每空1分)
(二)(共11分)
19.答案:①六年来,李庄人民无条件全盘接纳并安置了一万两千名师生。②西南联大的学生
毫无浪费地进行了学业,采集民歌,整理实录。③常书鸿等人孜孜以求,为保护、研
究、传
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