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四六级活动策划书

篇一：备战英语四六级活动策划

备战英语三四六级活动策划案

一、前言

本次活动主要针对XX年12月20号的大学英语三、四、六级考试。离考试仅剩十多天的时间，许多参加三、四、六级考试的同学对即将到来的考试仍感到比较迷茫。本次活动将从应试心理和技巧上对参加加考试的学生们进行引导。鼓励大家积极应对考试，并努力取得好成绩。

二、目标和任务

在全校范围内营造一个良好的英语学习氛围，促进整个学校的学风建设。加深对三、四、六级考试的理解，使他们更好地、更有针对性地投入英语学习中，调整考生心态，提高学习效率，提高英语三、四、六级考试的通过率。

三、具体活动

活动时间：

活动地点：食堂前空地

活动分为三个部分，每个部分的内容不同，难度也不一样。要求参与者有一定的词汇量。

1、“你认识它们吗”

在纸上打印上我们分别从英语三、四、六级词库里随机抽取的单词，由参与者写下单词的中文意思；或给出中文写下英文翻译。

2、找错

在纸上打印出含有一处错误的英文句子。由参与者找出其中错误并改正。

3、拆分组合

给参与者一个基本单词，由参与者将单词拆分并重新组合成新的单词，并写出单词的中文意思。

*积极参与者可获小礼物一份。

*给参与和围观者发一些印有英语考试重点词汇和作文模板的资料卡片。

四、准备工作

1、于活动开始前一天制作完成用于宣传用的海报

2、收集活动中用于出题的英文单词和句子，并于活动开始前打印好。

3、制作英语考试重点词汇和作文模板的资料卡片。

4、准备小礼物

经费预算

篇二：四六级经验交流会策划书

四六级经验交流会策划书

一.活动目的

随着时代的进步，英语的重要性愈益突出。作为考核大学生重要指标之一的英语四六级对于刚进大学的新生来说无疑是充满疑惑的，为了让新生更多了解而能从容面对即将来临的英语四六级考试，提高过级率。我院特举办此次英语四六级经验交流会。使各位同学经此次活动后，虚心采纳经验，结合自身情况，调整心态，顺利通过英语四六级考试。

二.社会作用

促进学院内学生之间的交流，调动学生学习的积极性，建设良好的学习气氛。

三.组织方式

主办：大连医科大学学生会

承办：大连医科大学学生会学习部

后勤人员：全体学习部干事

四.活动对象

13级艺术学院全体同学

五.活动时间及地点

活动时间：XX年6月初

活动地点：待定

六.具体组织安排

（一）前期准备

6月4日：审批活动策划书

6月5日：联系宣传部印制通知，复印通知及邀请函。将通知下发到各班班长

会议内容：

1）交代会场布置及活动流程。

2）各班选出1名同学于当日记录交流情况。

3）各干事与其负责班的班长具体协商当日的配合工作。（包括协调工作，默契程度等）。

4）向各班班长介绍活动流程，

5）选出成绩优异的学长学姐（或通过四六级的13级同学）并将名单汇报到艺术学院学习部

3）要求每班选出代表作好发言准备（发言内容可涉及考

试技巧，考试经验等。班长亦可针对不同类型的考题分配给各个同学发言，每人发言时间为5-10分钟）。

（二）活动流程

由学习部干事简单介绍活动流程以及嘉宾。（5分钟以内）

由被选出的通过四六级的同学依次上台发言。（6分钟以内每人）

现场提问时期：自由举手提问，由之前发过言的同学回答。（10分钟）

自由讨论时期：以班级为单位进行讨论。（10分钟）

自由讨论时期结束，每班选出1人发表感受

由辅导员做活动总结。

活动结束，由主持人欢送学长学姐或13级发言人退场，再13级学生退场。

学习部干事及各班班长组织清理会场。

（三）后期工作

1)活动结束后各班班长写一份报告。

2)各班将小组整理后的讨论记录交到学习部

备注：

1.拍照。

2.联系各班负责人把握整体进度，确保各班活动进度相同。

3.沟通各班与学习部，以防发生突发情况，以便迅速解决。

2）学习部干事组织签到，活动结束后自行整理。

3）为避免自由交流结束后每小组提出的问题可能存在重复现象，各干事及主持人在自由交流时期联系各组记录员并与之协商各组所提问题的类型。

4）活动期间由各班班长及学习部干事查看各班进展情况。

5）各班负责本班的后勤工作。

篇三：四六级策划书

知行社英语四六级进行时活动

策

划

书

南开大学滨海学院知行社筹备委员会

二零一零年四月

滨海学院知行社“四六级进行时”活动策划