2022年12月山东省普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟卷.pdf

》》》》》》2024年整理——考试真题《《《《《《

山东省2022年冬季普通高中学业水平合格模拟考试

语文试题（）

A卷

一、现代文阅读(35分）

（一）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

环顾世界，从英国的田园牧歌到美国的荒野书写，从西方的“阿卡狄亚”到中国的“桃花

源”，自然的遗产属性早已受到关注。然而，任何文化遗产的形成都离不开特定的地域自然

环境，同样，任何自然遗产也都有其特色的文化内涵，协同进化与发展才是遗产完善之根本。

在世界遗产名录中，文化遗产的数目远多于自然遗产。为此，近年来世界遗产委员会呼吁高

度重视自然遗产的申报。在自然遗产管理方面，美国将遗产资源的公益性服务排在其使命的

首位。内政部下属的国家公园体系，保护价值一般比较重大，对游客有较多限制；农业农村

部下属的国家森林体系，常分布在国家公园周边，保护价值相对较低，更多地承担旅游功能，

大大减轻了国家公园的旅游压力。我国的现状是，即使国家级遗产的管理也是以地方政府为

主，而地方政府派出的管理部门既管理又经营，政企不分，不同程度地改变了遗产资源的

公益性质，从而导致遗产保护难以遏制不当的开发建设趋势。

(摘编自金磊《从遗产日的文化与自然双主题说起》)

材料二：

世界遗产不只是一地一国的遗产，更属于全人类。所以，保护世界遗产要有大格局，不能求

一时一地的商业利益，求的是子孙后代还能从这份宝贵遗产中受益，求的是自然和历史的馈

赠不要在我们手中消失。以鼓浪屿为例，它展示了以闽南文化为代表的中国传统文化与外来

多元文化，在建筑、技术、园林景观方面能看出广泛而深入的交流和融合。西风东渐、华侨

反哺，闽南白话字和早期的汉语拼音在这里传播；中国的现代医学、音乐教育在这里生根；

弘一法师、林语堂、马约翰、林巧稚等在这里留下足迹……人类文明交流史，在这个不足

两平方公里的小岛上浓墨重彩地演绎。美丽，但是脆弱；珍贵，却又易逝。这正是我们要

保护历史文化记忆的原因，也是世界遗产设置的初心所在。

把文化遗产原原本本地保存下来并不简单。1964年的《威尼斯宪章》奠定了对遗产保护的

“原真性”原则，提出“将文化遗产真实地、完整地传下去是我们的责任”。在保护世界

遗产上，中国还有不少路要走。首先，世界文化遗产保护，应该软硬件保护并举，不能“见屋

不见人”，更不能破坏当地原有社区的生活方式。文化遗产和原生态的居民生活是不能割裂的，

否则人文底蕴、保护价值就消失了。鼓浪屿的文化遗产，不止于菽庄花园的“藏海”和“补山”

等有形物，还在于街角一位老人便可向你娓娓道出家族闯南洋的故事；老屋里赫然摆放的钢琴，

让你明白“琴岛”之称名不虚传。

》》》》》》2024年整理——考试真题《《《《《《

(摘自《人民日报·保护世界遗产应有历史担当》)

材料三：

国家文物局副局长张柏：保护世界文化和自然遗产是在第二次世界大战以后，高速发展的

经济建设浪潮迅猛地改变着人类生存的自然环境和人文历史环境的情况下，由联合国教科

文组织倡导的一项具有广泛和深远意义的国际活动。1972年11月，联合国教科文组织巴黎

第十七届大会提出并通过了《保护世界文化和自然遗产公约》，联系和促进各国政府和公众

在全世界范围内采取合作拯救行动。1985年12月22日，我国正式加入《保护世界文化和

自然遗产公约》。国际上成熟的遗产保护工作已有近200年的历史，许多经过大量经验、教

训和理论锤炼的原则和方法在我国还尚需了解和理解。目前在历史文化遗产和历史文化名

城的业务管理上还存在着交叉现象。历史文化名城的性质就是文化遗产，文化遗产有其自

身的规律，在管理上需要进一步明确职能，只有解决好工作中的交叉现象，才能更好地管

理和保护世界文化遗产。

(摘编自白英《中国为保护世界文化和自然遗产而努力》)

1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）

A．世界文化遗产属于全人类，所以保护文化遗产时既要打破地域限制又要有长远的眼光。

B.鼓浪屿的文化遗产就在于其原生态的居民生活，所以