2022年江西小学教师资格证教师职业道德模拟试题.pdf

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2022年江西小学教师资格证教师职业道德模拟试题

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

502

一、单项选择题（共题，每题分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）

1.让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于。

A：愉快教学B：个别化教学C：情境教学D：理想化教学

2.教育心理学研究的核心内容为。

A：学习过程B：教学过程C：评价过程D：反思过程

3.一个测验的效度不包括。

ABCD

：内容效度：构想效度：预测效度：直接效度

4.基于某种特定的标准，评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式

称为。

A：常模参照评价B：正式评价C：标准参照评价D：非正式评价

5.短时记忆的容量有限，大约为个组块。

A：5±2B：6±2C：7±2D：8±2

6.要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000，001，002逐一尝试直到998，999，最

终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是。

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ABCD

：启发式：算法式：推理式：演绎式

7.锐角，很快掌握钝角的概念，这是。

A：水平迁移B：垂直迁移C：顺向迁移D：逆向迁移

8.影响小学生生理发育的因素是

A：遗传和环境B：教育C：文化D：政治

9.马斯洛需要层次论中的最高层次的需要是。

ABCD

：生理和安全：社交与自尊：求知与审美：自我实现

10.美国教育心理学之父是。

ABCD

：高尔顿：加涅：华生：桑代克

11.先行学习对后继学习的影响叫。

A：顺向迁移B：逆向迁移C：正迁移D：负迁移

12.人与人之间的差异主要体现在。

A：性格差异B：气质差异C：能力差异D：兴趣差异

13.下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?

ABCD

：思维可逆性：以自我为中心：多维思维：具体逻辑思维

14.因素。

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ABCD

：稳定、可控：不稳定、可控：稳定、不可控：不稳定、不可控

15.情感具有。

A：不稳定性B：可控性C：深刻性D：社会性

16.“

认为教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌

握学科的知识结构”。

A：有意义接受学习理论B：认知结构学习理论C：建构主义学习理论D：人本主义学习理论

17.皮亚杰儿童道德性发展研究中，权威阶段的年龄段是。

A：2到3岁B：3到7岁C：8到10岁D：11岁到12岁

18.教师应具备的最基本最重要的组织能力是。

ABCD

：组织知识结构的能力：组织管理学生集体的能力：组织教材内容的能力：组织教学

的能力

19.在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是。

A：自我B：本我C：超我D：理想我

20.根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期?

ABCD

：初一：初二：初三：高一

21.个体遵守纪律的心理发展历程中的遵从集体阶段是。

A0-6B6—9C9—16D16

：岁：岁：岁：岁一成年

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22.一个测验能够测量出所