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四年级公共安全教育全册教案(海峡教育出版社)

四年级公共安全教育全册教案

第1课交通法规的遵守

教学目标：

通过观察图片和生活经验，引导学生了解周围的交通秩序，明白遵守交通法规和违反交通法规的行为。

教学重点：

培养学生基本的交通秩序意识，形成正确的价值观。

教学准备：课前让学生观察上学路的交通情况。

教学过程：

一、情境引入

1、播放录音：在繁华的街道上，人们的喧闹声、汽车的喇叭声、摩托车的启动声、自行车的铃声……汽车急刹车声和人的惨叫声。提问：马路上发生了什么事情？

2、展示令人震惊的数据。

全世界每年有50多万人在交通事故中丧生，1300多万人受伤致残。平均每秒钟就有4人因交通事故受伤致残，每天相当于一架大型客机从天上坠落。我国每年有7万多人死于交通事故。

3、从这些惨重的事故和数据中，你有什么感想？

二、活动过程

活动一：安全小博士

1、什么是交通规则？

2、你知道哪些交通规则？

活动二：我会过马路

1、观察图片。

在图片中找出谁遵守了交通规则，谁没有遵守？你想对违反交通规则的人说些什么？

2、谈一谈。

周围的交通秩序如何？上学路上你是如何遵守交通规则的？

3、表演一下。

（1）设置过马路场景，学生扮演行人和小学生过马路。

（2）评价他们是否遵守了交通规则。

三、安排任务

开展“小记者在行动”活动。查找报纸、杂志中的交通事故案例，或去交警叔叔那里了解最近两年发生的交通事故。

四、活动总结

只有每个人都遵守交通规则，交通安全才能得到保障。在校外要自觉遵守交通规则，看到同学违反交通规则时应该批评和劝阻。

第2课占用道路的危险性

教学目标：

1、认识在道路上玩耍的危险性。了解在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不仅是违法行为，而且非常危险。应该在安全的地方玩耍。

2、了解《道路交通安全法实施条例》的相关规定。

3、了解在道路上哪些游戏是危险的。

教学过程：

一、故事引入

老师：讲述关于在道路上玩耍导致交通事故的故事（配合图片和音乐）。交通是现代生活不可或缺的一部分，它给人们的生活带来了很大的便利。但由于一些人对交通安全的重视程度不够，给很多家庭带来了不幸。

二、明辨事理

1、观看图片并讨论：小朋友们在哪里？在做什么？接下来会发生什么？坐在隔离栏上聊天。

低着头走路，急匆匆；

逾越隔离栏；

在路上追追逃逃；打打闹闹，在马路上胡乱奔跑

玩滑板溜冰

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2、师：你觉得他们这样做对不对？为什么？

儿歌：练滑板和旱冰，马路街道都不行，

妨碍交通危险大，事故发生在刹那，

血的教训不能忘，自身安全要保障。

3、师小结：

同学们，马路和街道是为了通行便利而建造的。道路上的车辆川流不息,交通十分繁忙。有的同学喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹，这不光是纯真的违法行为，而是非常危险的。

出示《道路交通安全法实施条例》有关划定，读一读

行人不得在车行道内嬉闹

行人不得有追车、抛物击车等妨碍道路安全的行为。

行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

4、师小结：

放学以后在街道和马路上练足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。在街道和马路上跳绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来困难，是妨碍交通的，容易发生事故。

三、正确判断：

1、师：你曾经玩过这些危险的马路游戏吗？谈谈自己的感想。

在马路上玩滑板、溜冰

在马路上打羽毛球

在停车场玩捉迷藏

在天桥上嬉戏

2、下面哪些是安全的游戏场所？如果不是安全的游戏场所，想一想危险的理由。

想想看，在你家附近有哪些安全的游戏场所，请说一说。

四、总结：

安全问题关系到千家万户的幸福。小朋友，为了防止受伤害，珍惜宝贵的生命，一定要把交通安全记在心中，老师希望每个小朋友都成为注意交通安全的小模范。

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第3课警惕可疑人和事

教学方针:

1.知道社会上有伤害儿童的坏人。

2.晓得坏人欺骗儿童惯用的一些手段。

3.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。

教学重点：

1.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。

2.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。

教学难点：

憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。

教学过程：

一、讲故事，导入新课

1.讲故事《狼和七只小山羊》(参见扩展资料)

当讲到“没过多久，“咚咚咚”，有人敲门。“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。”时，师问：“你们猜七只小山羊是怎么做的呢?现在你们就是这七只小山羊，以最快的速度讨论一下，你们会怎样做?(把学生分成七人一组，模拟七只小山羊)

学生分组讨论并回答

师：同学们都说得很好，用各类方法识破了大灰狼的诡计，没有上当受骗。可是，你们晓得吗?并不是一切的小同伙都向你们如许警惕，他们很简单就被骗了。曾发生过如许的一件事情，请看!

出示图片《被骗的三个学生》

师问：你们猜猜会发生什么情况呢?

学生回答

出示图片和扩展资料展现被骗的