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高校生实习方案和思路（精选14篇）

高校生实习方案和思路（精选14篇）

高校生实习方案和思路篇1

再过一个月，我将启程前往魏县四中开展为期四个月的顶岗实习历程。这四个月的顶岗实习既是对我高校前两年所学知识的综合检验，也是我走向职场之前格外重要的实践预备。而这四个月的实习生活中必将布满挑战与艰辛，然而我没有退缩的余地，我能做的只是充分利用有限的假期时间，为此次实习做好预备。下面我对自己的实习工作做一个简洁的总结。

(一)教学工作见习

依据相关的课程标准，开展教材研究、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导等各个环节的教学工作。实习期间，坚持相互听课和参与教学评议。

(1)听课

听课不少于30节，做好听课记录，实习结束要上交听课笔记，以备检查。

(2)参与教学评议3—5次。

(3)备课

要认真钻研教材，参考有关教学参考资料，同学之间要共同研究，要依据班级状况确定教学方案。教案抄正后交指导教师审批。

(4)上课

上课前，应在指导教师的主持下说课和试讲，运用于实际教学之中。上课必需严峻?认真，努力完成教学任务。课后要主动征求指导教师的意见。上课必需使用一般话。努力将自己在高校期间学到的知识教授给学生，努力开阔学生眼界，丰富他们的知识。将自己学到的教学技能运用到实践中，努力让学生培育对美术的专业爱好。

(二)班主任工作见习

假如有幸能担当班主任的工作，我将做到以下几点：

1、做好生疏新生的工作，争取多到班级中走动，了解班级状况以及熟络学生。

2、依据学生身心进展的特点，组织组织和管理好班集体，做好学生的思想教育和常规管理工作，开展有益于学生健康成长的各种活动。

3、努力常见班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛。

4、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导学生的问题。

5、要求并引导学生严格约束自己的言行，规范学生的书写、作业等，培育学生的良好的学习习惯，乐观带领学生参与学校组织的各项活动。本学期，我会挂念和指导学生打扫卫生，给学生供应一个良好的学习空间。

(三)认真完成小组长的工作，全力协作老师完成各项任务，与岗友搞好关系，亲密关注岗友的工作、生活动态，准时汇报工作。

(四)总结

实习期间将认真研究教师的教学技能、方法，了解中学生的心理特点和学习特点，将这半年的收获运用于以后的教学实践中。实习期间将严格要求自己，认真履行老师安排的各项任务，准时上交实习日志。作为一名经验很浅的教师，我在教育教学方面、组织管理方面等，还有很多欠缺和不足。总之，我会严格要求自己，提高自己。为学校尽一份自己的力气。

高校生实习方案和思路篇2

教改初期，虽遇到了很多坎坷，遇到了很多实际困难，但全身心的投入其中，却也尝到了教改的乐趣。

虽说也经受了几轮的教改试验，学习了很多先进的理念。但是在实际课堂中并没有把课堂“完全”交给学生。总是感觉学生年龄小，各方面的能力还未养成，自主学习的方法还未把握，所以每节课老是感觉要讲的问题、重点没有交代清楚，一讲再讲，越俎代庖。一节课下来把自己讲的口干舌燥、筋疲力尽，可是收到的效果却差强人意。课堂气氛显得“风平浪静”，有时甚至犹如“一潭死水”。

新的一轮教改又开头了，“先学后导”应当说是对传统课堂“先教后学”的一个历史性改革与突破，使学生的问题、疑难、冲突暴露、呈现。使课堂不再神圣化，而走向了人性化。在新的教学模式下，学生通过自主学习、生成问题——小组争辩、解决问题——呈现沟通、归纳问题。课堂中学生自己尝试实践、依靠自己的劳动，乐观思考、大胆探究、发觉知识、解决问题。学生在小组中争辩沟通，然后汇报各自的研究成果和发觉的问题，在这样的一种学习氛围中，学生真正成为了学习的仆人。这种学习方式，既有个体的独立钻研，也有群体的争辩切磋，在不断的沟通碰撞中，让学生不断地体验到学习成功的喜悦。

试想一个人去做一件自己不情愿的事情和去做一件自己特殊想做的事情的效率会有多大的差别，而且事情的成功率也会有所不同。当教师走下讲台，走进学生，以精练实效的“导”为指引，将参与体验、探究、操作、思考的权利还给学生那课堂将是学生体验知识形成过程、猎取知识、形成技能获得成功体验从而和谐进展的过程。

真是退一步海阔天空。放手，才能更精彩!从前我对孩子们的“不信任”束缚了他们能力的进展，限制了他们思维的空间。在一个多月的实践过程中深深体会到“凡学生能够探究出来的，绝不代替;凡学生能够独立发觉的决不示意;让学生从生活中学习，从思考中