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综合组教研总结范文6篇

综合组教研总结范文篇1

通过本次学校数学教研组老师磨课活动，总体感觉：依照“三次备课两次打磨”的要求，磨课老师、教研组长订立并完善了磨课计划。组织开展了教学研讨专题活动，集中解决教学问题，有效促进打磨计划的顺利实施。执教老师认真完成了三次备课（基于个人经验、基于同伴互助、基于教学反思）的教案；针对两次打磨情况，老师们整理出个人反思；两次打磨后，进行了上课，课后全组老师认真参加研课打磨、观课评课等活动；对此我深有感受，紧要有两点收获，其一学会如何上好一节复习课的紧要策略，其二明白怎样才可以使自身尽快成长起来。

首先谈谈上好一节复习课的紧要策略，我们认为应把握好以下三方面：

1、一节课要有自身的亮点，譬如王老师平面图形的周长和面积这节课来说，导入新课部分就是一个亮点，让两名学生参加抓珠子的游戏活动，看谁能一把把珠子全抓起来，进而由穿成线的珠子联想到数学知识网络的建构，最终衍生出数学学习的有效方法和思想。

2、复习的内容要有层次性，可由基础题到扩展题，进而体现练习题确实定深度，但切记教学内容太多，应当把常错的地方和易错的地方作为作为本课的重点，才略体现教学设计目标更明确，才略实现高效的课堂，拿孙老师长方形和正方形复习这节课来说，一开始对有关长方形和正方形的知识进行整一整活动，唤醒学生熟睡的记忆，然后通过比眼力、巧巧手等闯关活动一步一步打开学生的思维，放飞学生的翅膀，自主地遨游在知识的海洋里，感受知识带来的玄妙。

3、课堂气氛要活跃，老师要充分调动学生的乐观性，体现以学生为主体，老师为主导的教学原则，譬如徐老师运算定律这节课，学生学习热诚高涨，课堂十分轻松活跃，师生互动完美，关系融洽，听课老师赏心悦目啊！其次再谈谈怎样才略使自身尽快成长起来，才略使自身做为一名好老师呢，听了王老师关于青年老师成长经验的.介绍，我们无比激动，无比兴奋，没想到上好一节课竟如此的“费心”，我蓦地感觉到做好老师真难，且有“三难”：

一难要备好课，此备课非彼备课，并不是写篇教案草草了事，而是研读教材和教参，分析学情，并观看相关教学录像，尤其名师的视频；

二难要写好教学反思、教学随笔、教学论文、课题研究、教育故事等等，只要和教学相关的点点滴滴都可以随时记录，自然而然就会厚积薄发，才略孰能生巧；

三难就是终身学习，当今社会信息更新速度超快，老师要不绝学习，年年有创新。

总之，我们深刻体会到磨课的过程，是与文本对话的过程；是对课程标准重新解读的过程；是与同事沟通的过程；是分析学情的过程；是综合运用教育心理学的过程；是综合运用教学理论的过程；是联系社会生活实际的过程；是利用现代化信息技术的过程；是课程整合的过程；是教法学法的化选择的过程。就在这一次次的“磨”中，我们全组老师渐渐成长了，教研水平得到了提高。

综合组教研总结范文篇2

紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了，这学期我们学校数学教研组注入了新鲜血液。虽然本学期新老师较多，对于教学工作和学校事务性工作不太熟识，但学校数学组的每位老师都是以认真、务实的态度较好的完成了本学期的教学工作，现将本学期学校数学教研组工作总结如下：

一、认真学习新课程标准，订立本学期的教学计划

利用数学组学习活动时间加强新课标理论学习和教学研究，使教育工作始终在理论的引导下进行，使我们的教育目标更加明确。透过学习，我们进一步明白了只有在教学中把学生的学放在教学的首位，捉住重点、难点，才略更好地提高课堂的效率。在学习过程中，透过第一阶段教学检测，全体数学老师对这个阶段的教学情形和学生的学习情形进行了分析和讨论，结合所任班级的教学情形订立了相应的教研、教学计划。

二、做好教学常规，全面提高教学质量

1、加强课堂教学的常规工作，认认真真地上好每一节课，坚固结实地抓好教学的各个环节，向四十分钟要质量。在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和实践潜力的培养。

2、进一步抓好备课、听课工作，完善备课、听课制度。做到及时评课或与上公开课的老师及时交换看法，使每位老师的教学水平都有所提高。本学期不少位数学老师都上了数学公开课，每个数学老师听课都在10节以上。

3、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业情形记载，并对存在问题的学生及时提示，改正，渐渐提高。同时加强管理，杜绝学生抄袭作业现象，端正学生作业态度。

4、课后辅导、做好培优补差工作

采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习有困难的学生进行个别辅导，对学生有发展潜力的进行培优。

三、认真开展教研活动

本学期学校连续开展了数学老师参加课堂大赛活动，大赛结束后教务处主任耐性和我们一齐评课使我们受益匪浅。经过这次活动以及评课活动，我们数学组的各位老师要承袭戒骄戒躁、虚心学习