七年级道德与法治上册《第三单元师长情谊》测试卷-附带有答案.docxVIP

七年级道德与法治上册《第三单元师长情谊》测试卷-附带有答案.docx

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七年级道德与法治上册《第三单元师长情谊》测试卷-附带有答案

一、单选题(本大题共15小题)

1.晨晨和军军一直是班级同学眼中的“模范哥们”,两个人经常一起学习,一起吃饭,一起放学回家。在本学期竞选班干部的过程中,晨晨没有支持参加竞选的军军,而是投给了他更看好的另外一位同学,军军知道后很生气。这时他们应该(?????)

①冷静下来,搞清楚事情的原委???②拒绝沟通,彼此之间再也不联系

③换位思考,试着从对方的角度看问题④坦诚交流,给对方一个解释的机会

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

2.作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道:“……友谊有的时候是那样脆弱,一句不经意的言辞,就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质,一个未经证实的传言,就会让整盘牛奶变酸……”这告诉我们(?????)

①遇事妥协,决不能发生冲突②友谊需要用心呵护

③要学会包容对方的一切④要正确对待交友中受到的伤害

A.②④ B.①③ C.③④ D.①②

3.小倩和小慧是一对形影不离的好朋友。最近小慧的学习成绩有些后退,老师批评了小慧,小倩也开始瞧不起她,不和她做朋友了。你认同小倩的做法吗?(?????)

A.认同。友谊是双向的,小慧成绩落后,不配与小倩做朋友

B.不认同。友谊需要理解和支持,朋友间应互相关心、互相帮助

C.认同。交友要讲原则。作为诤友,小倩要直言不讳地对小慧提出批评

D.不认同。友谊是一种亲密关系,一旦做了朋友,就不能变卦

4.思政(道德与法治)课上,老师误以为小强违反课堂纪律,严厉地批评了他。小强觉得很委屈,与老师在言语上发生了冲突。小强有点茫然,不知道接下来该怎么办?于是,同学给他出主意,你认为正确的是(???)

A.小明:远离思政老师,避免冲突再次发生

B.小刚:居然诬陷你,以后在课堂上就故意和他作对

C.小东:以后再也不要认真听思政课了,再也别给老师学政治了

D.小伟:选择一个恰当的机会,主动找老师解释清楚,消除误会

5.下图漫画启示我们(???)

①要学会正确地对待老师对我们的批评

②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待

③老师的批评惩戒能帮助我们反省自己

④要充分理解老师批评惩戒的良苦用心

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6.网友看了“全国孝老爱亲最美家庭”先进事迹发出感慨:“我们应该认识到,孝敬老人不是负担,而是必须承担的责任,是必须坚守的品德。”“必须坚守”的原因有()

①孝敬父母长辈是中华民族的传统美德

②回报父母的养育之恩是社会的基本道德要求

③孝老爱亲是社会的道德要求,法律无法干涉

④赡养父母不仅是道德要求,也是法律规定的义务

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

7.“你陪我长大,我陪你变老”,在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。下列对孝敬父母的理解正确的是()

①孝敬父母是中华民族的传统美德②孝敬父母是法律规定子女应尽的义务

③尽孝在当下,用行动表达孝敬之心④孝敬父母是未成年人长大后的事

A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③

8.《中华人民共和国民法典》规定,缺乏劳动能力或者生活困难的父母,有要求成年子女给付赡养费的权利。从法律角度分析,“孝敬父母”的依据是()

A.父母赋予子女生命,教育我们成人 B.孝敬父母是子女应尽的义务

C.孝敬父母是中华民族的传统美德 D.我们要孝敬父母,尊重父母,理解父母

9.小超进入青春期后,在家总爱和父母“顶牛”对着干,事后又觉得后悔,针对小超的情况,你给他的合理建议是???()

①理解父母的想法,学会换位思考②调试逆反心理,主动与父母沟通③这是青春期的正常现象,应顺其自然④尊重父母意愿,什么都不与父母说

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

10.小敏在日记中写了这样一段话:“爸爸常年在外工作,偶尔回家,只知道催我看书、写作业;妈妈在厨房里的时间最久,虽然做的都是我喜欢的饭菜,但很少和我交流,在这样的家庭中,我感觉不到爱!”对此,下列分析恰当的是(???????)

①小敏的家庭中没有亲情之爱?????②小敏没有感受到来自父母的亲情之爱

③每个家庭的亲情表现不尽相同?④小敏只考虑父母是否给予爱,没有反思自己。

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

11.良好的亲子关系,是个体发展的重要力量,对于孩子的人格塑造和日后适应社会,都有着重要的作用。建立良好

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