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冀教版九年级生物上册期末考试题（完整版）

(时间：60分钟分数：100分)

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一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、下列关于使用显微镜的叙述中，正确的是（）

A．对光时应选用高倍物镜

B．降低视野亮度应用反光镜的凹面

C．当玻片标本向右方移动时，物像向左方移动

D．10×目镜和40×物镜组合，则物像被放大50倍

2、成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（）

A．荚膜 B．外骨骼 C．外皮 D．贝壳

3、下列几组动物中，属于恒温动物的是（）

A．猫头鹰、扬子鳄、鲸 B．家兔、丹顶鹤、猎豹

C．白熊、蛇、袋鼠 D．金丝猴、沙蚕、大熊猫

4、从生物体的结构层次上分析，以下选项中属于同一个结构层次的是（）

A．筛管、毛细血管、茎 B．甲状腺、肾脏、西瓜籽

C．神经元、血液、叶 D．口腔上皮、皮肤、心脏

5、下列动物中属于昆虫的是（）

A．B．C．D．

6、下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是（）

A．血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用

B．红细胞能够快速分裂产生新的红细胞

C．白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用

D．血小板能在伤口处凝血，具有保护作用

7、有关青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是（）

A．雄蛙鸣叫是求偶行为B．青蛙产下的卵块中含有受精卵

C．小蝌蚪的发育在水中进行D．成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸

8、图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（）

A．与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡

B．甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质

C．甲的①能保护和控制物质进出

D．甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体

9、下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（）

A．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量

B．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用

C．胃液和肠液都能参与牛奶的消化

D．牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖

10、被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（）

A．种子裸露，没有果皮包被 B．子房内没有胚珠

C．树冠高大和花朵鲜艳 D．种子外面有果皮包被

11、下列属于生态系统的是（）

A．一群蚂蚁B．几只小猫C．一个家庭D．—块农田

12、下列动物不是腔肠动物的是（）

A．珊瑚虫B．水螅C．海葵D．涡虫

13、在研究生命起源的过程中，米勒的实验可以说明（）

A．原始地球能形成原始生命

B．在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物

C．生命起源于原始大气

D．在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命

14、关于生命起源的叙述，正确的是（）

A．生命起源于陆地

B．生命起源于非生命的物质

C．原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、甲烷等

D．现在地球上不可能再形成原始生命

15、河虾、田螺、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物，以下叙述正确的是（）

A．都用鳃呼吸B．体温都不恒定

C．体表都有外骨骼D．体内都有脊椎骨组成的脊柱

16、馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收．人体内参与淀粉消化的消化液有（）

A．胃液、胆汁、胰液 B．唾液、肠液、胰液

C．胆汁、肠液、胰液 D．唾液、胃液、肠液

17、保护生物多样性的措施包括（）

A．建立种质库 B．将濒危动物领养回家

C．将濒危物种迁出原地进行特殊保护 D．建立自然保护区

18、青蛙的个体发育过程是（）

A．受精卵→蝌蚪→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙

C．受精卵→幼蛙→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

19、人突然从低海拔处上升到高海拔处，鼓膜会感觉不适，可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解，原因是（）

A．分散注意力，放松鼓膜 B．疏通咽鼓管，改变中耳压力

C．缓解不适，放松咽喉部肌肉 D．关闭咽鼓管，减小耳腔压力

20、区分蚯蚓的前后端，最简单明确的依据是（）

体节的形状 B．环带的位置

C．刚毛的长短 D．口和肛门的位置

21、免疫的重要功能有（）

清除体内衰老、死亡和损伤的细胞

B．预防食物过敏

C．监视、识别和清除体内产生的异常细胞

D．抵抗抗原的侵入，防治疾病的产生

22、如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的是（