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一年级上册语文课件雨点儿｜
人教部编版
汇报人:文小
•导入新课
目•课文学习
•词语学习
CONTENCT
•句子学习
录•拓展延伸
•课堂小结与作业布置
01
导入新课
图片导入
总结词
直观生动，激发学生的学习兴趣。
详细描述
通过展示雨点儿的图片，引导学
生观察并提问：“同学们，你们
看这是什么呀？”从而引出新课
《雨点儿》。
故事导入
总结词
引人入胜，使学生快速进入学习状态。
详细描述
讲述一个与雨点儿相关的故事，如“有一天，小熊和妈妈一起去森林里玩，突
然下起了雨，小熊被淋湿了，它非常不喜欢下雨。但是，它发现下雨后，大自
然变得非常美丽。那么，雨点儿对我们有哪些好处呢？”
问题导入
总结词
启发思考，调动学生的积极性。
详细描述
提出与课文相关的问题，如“同学们，你们喜欢雨吗？为什么？”然后请学生回
答问题，并引出新课《雨点儿》。
02
课文学习
初读课文
总结词
了解大意，疏通障碍
详细描述
首先，要引导学生初读课文，了解文章的大意。在阅读过程中，要重点关注学生是否能够理解文章的基本内容，
以及是否存在语言障碍。对于一年级的学生来说，识字量有限，因此需要重点关注他们是否能够准确认读生字。
精读课文
总结词
深入理解，分析细节
详细描述
在初读课文的基础上，引导学生进行精读。精读课文需要重点关注细节，帮助他们深入理解文章内容。
可以引导学生分析课文中的重点句子和段落，了解作者的表达方式和意图。同时，要教授学生如何联
系上下文理解生词的含义。
品读课文
总结词
欣赏语言，体会情感
详细描述
品读课文是更高层次的阅读学习。在这个阶段，学生需要欣赏文
章的语言美，体会作者的情感表达。可以引导学生关注文章中的
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