真分数与假分数-完整版PPT课件.pptVIP

一、复习：说说：各分数的意义什么？及相应的分数单位。表示把()()成()份，取了其中的()份。它的分数单位是()单位“1”32平均意义：表示把()()成()份，取了其中的()份。它的分数单位是()单位“1”76平均表示把()()成()份，取了其中的()份。它的分数单位是()单位“1”85平均2367意义：58意义：意义：131718133456按要求涂色这些分数的分数单位分别是多少？说说把什么作为单位“1”？它们各有几个相应的分数单位？13345613是把()圆看作单位“1”，把这个圆()分成()份，涂了其中的()份。它的分数单位是()一个平均311334是把()圆看作单位“1”，把这个圆()分成()份，涂了其中的()份。它的分数单位是()一个平均431456是把()圆看作单位“1”，把这个圆()分成()份，涂了其中的()份。它的分数单位是()一个平均6516把一个圆作为单位“1”，再按要求涂色33741154个是几分之几？在下图涂色。13()()43133456像这样的分数就是真分数7411533像这样的分数就是假分数我发现：真分数____1，假分数____或____1.等于小于大于比较真分数、假分数分别与单位“1”之间的大小关系：13﹤1341561331＝像这样的分数就是假分数741＞1151＞﹤﹤﹤○○○○○○观察比较真分数的分子和分母的大小观察比较假分数的分子、分母的大小74115743311513345613563433○○○○○○＞＜＜＜22○22＝发现：分子比分母___的分数叫作真分数。发现：分子比分母___或分子和分母_____的分数叫作假分数。小大相等＝＞分子分母分子分母比一比：谁写多？1、快速写出3个真分数、3个假分数。2、同桌互说一个分数，并判断真分数还是假分数。

真分数要求：第1、3、5、7小组各涂1份相应的分数是：要求：第2、4、6、8小组把所分发的1个圆涂满，相应的分数是：1214按要求涂色、并任意1人、2人、3人组成分数。假分数324522443254323212表示()个，也就是比()整圆还多()()511表示()个也就是()整圆，即()44()()31211()()表示()个也就是比()整圆还多115()()1515414一个＝112带分数读作：一又二分之一＝215两个一个读作：二又五分之一11可以化成分子和分母(0除外)___的任意分数。填写分数：884499＝＝1＝()()()()相同8＝5＝9＝12＝任何整数(0除外)都可以化成分母是____的假分数。8159121111一、下面这些分数哪些是真分数，哪些是假分数？

(