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18篇）

阳光体育运动活动总结（精选18篇）

阳光体育运动活动总结篇1

我校一直注重开展丰富的体育活动，强健学生体魄。在教体

局有关文件指出“保证学生物每天在校一小时体育活动时间”以

来，我校对照要求，将活动时间、方式进一步固定下来，并制定

了相关制度加以约束，取得了一些成绩。现将开展活动以来的一

些工作总结如下：

一、扎实抓好教学常规管理，保证体育课及课外活动时间。

我校教导处根据教学常规管理要求，认真执行课程计划，真

正做到了开齐、开足、开好每门课程。学校校长、教导主任及学

科组长经常开展听课、巡课活动，有效地杜绝了挤占艺体课时的

现象。学校领导们一直十分重视开展阳光体育运动，在人员上、

器材上、场地上全盘统筹，保证了所有学生都能按计划正常参加

体育活动。

二、精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。

我校体育组在教导处的领导之下，结合学校自身实际，充分

调动、整合现有资源，为全校学生精心安排了游戏、跳绳、踢毽、

立定跳远、技巧、羽毛球、乒乓球、篮、轻物掷远、排球等十一项

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锻炼内容，每周轮换，同时根据各项内容的特征，将学校活动场

地进行了专门划分，做到定区域、定项目开展体育活动。活动所

需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节

省活动准备时间，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程

中，器材管理老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监

护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

三、综合活动支撑，打造学校阳光体育亮点。

1、秋季两操评比。

每一学年初，我校都会有较多的外来学生加入我们这个集体。

这些孩子的行为习惯，集体意识，包括体育方面的基础知识都与

原来的学生存在较大差距。因此，每年十月前后，我校均安排了

眼保健操及广播体操的评比。通过评比一方面进一步规范学生的

动作，提高锻炼质量；另一方面通过集体活动的开展，培养学生

的集体主义观念，提高他们的合作能力。

2、“大课间”活动

“大课间”活动就是学校在每天下午第二节课后安排20分

钟的时间，下午第二节课后安排40分钟的课外活动时间，在音乐

的统一指挥下，组织全校学生进行体育活动。大课间的形式要多

种多样，内容的安排要根据学校实际以及季节、气候的情况确定。

让学生动起来、玩起来，充分调动学生主动参与体育锻炼的积极

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性，达到强身健体的目的。基本形式如下：

（一）做好眼保健操和广播操。学校要教育学生懂得保护视

力的重要性，指导学生运用正确的手法每天认真做好眼保健操。

学校在每年新生入学时要强化广播体操的教学和评比，使得全体

学生都能做好国家颁布的广播操。

（二）分组活动。在班主任、体育教师和科任老师的组织和

参与下，以班为单位分成小组，充分发挥班体委和学生骨干的作

用，在音乐的统一指挥下进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练

习等活动。

（1）与快乐体育园地相结合。充分利用体育园地的各种器材

设施，创编各种组合活动，提高学生参与的兴趣。

（2）与游戏相结合。选择适合不同学生年龄和生理特点的游

戏内容，激发学生参与的兴趣，培养学生的集体荣誉感和班级凝

聚力。

（3）与学生体质达标检测相结合。

3、自由活动。

在音乐的统一指挥下，学生根据自己特点与爱好，自主进行

活动，如：打乒乓球、跳绳、跳皮筋、踢毽子等。

4、春季校园体育节暨趣味运动会。

每年四月，我校的校园体育节都会如期举行，体育节内容丰

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富：有体育知识竞答，有体育图片展览，有体育知识讲座，其中

最让人难忘的是那“小小全运会”。趣味运动会上的竞赛项目多

数来自于平时的大课间活动，深受学生喜爱。我们的趣味运动会

便成了十足的“小小全运会”。

四、有力的保障措施

1、增加了学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定

的比例专