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单元统整教学:六年级上册第六单元作业设计

单元视角下的作业设计以单元整组为基本单位,基于学生的学习基础、认

知水平、能力发展求以及语文学习的规律进行有层次地指导。本次作业设计以

六年级上册第六单元为单位,主要体现以下导向:一是重在关联,即围绕“这世

界别样精彩这一主情境,展开三个关联子情境进行作业设计,从学生的兴趣出

发,让作业更灵动;二是把握重点,即围绕单元人文主题与语文要素,基于学生

的语文能力发展,将本单元的学习重难点充分依托教材与阅读材料有选择地展开

内容的重组、改编,并尝试自主开发设

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