部编版八年级下册道德与法治《公平正义的守护》复习说课教学课件.pptxVIP

第八课维护公平正义;一、坚守公平;公与平者，即国之基址也。——清·何启

目贵明，听贵聪，心贵公。——邓析子

一言得而天下服，一言定而天下听，公之谓也。

——管子

公正是赏罚公明者的美德。——亚里士多德

在政府事务中，公正不仅是一种美德，而且是一种力量。

——拿破仑

对他人的公正就是对自己的施舍。——孟德斯鸠;江家“良心秤”准确公道、分毫不差;

;二、守护正义;探究与分享;相关链接;注意:

12岁及以下的未成年人监护人应教育孩子不要以无聊时乱拨打110或119或120戏弄民警、消防员、医务人员取乐，如有别人的孩子用自己孩子的手机或;（1）个人守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法。

（2）司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。;探究与分享;公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。;探究与分享;纽伦堡审判?;纽伦堡审判;在西方国家法院所在地的建筑物上或建筑物前，经常能看见正义女神的塑像：一位蒙上眼睛的女性，一手提着一个天秤，一手握着宝剑。在这里，之所以蒙眼，是因为司法纯靠理智，不靠误人的感官印象；天秤，比喻裁量公正；剑，表示制裁严厉，决不姑息。这其中，公平正义得到了生动的体现。;课堂小结;1.第十二届全国人大第五次会议审议通过了《中华人民共和国民法总则》。该法第184条规定，因自愿实施紧急施救行为造成受助人损害的，求助人不承担民事责任，这一条款（）

A．既要见义勇为，又要见义智为

B．有利于维护正义，匡正社会风气

C．不适用于自我保护能力弱的未成年人

D．体现了以保护生命第一原则;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;