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部编版六年级下册道德与法治第二单元?保护地球共同责任?测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.以下疾病是由排放未经处理的废水导致的是〔??〕。
A.佝偻病
B.水俣病
C.艾滋病
D.侏儒症
2.以下不属于我国主要的自然灾害的是〔??〕。
A.旱灾
B.台风
C.流行感冒
3.下面不属于地震前兆的自然现象是〔??〕。
A.冬眠蛇出洞
B.井水异常
C.动物吃食
4.1998年6月长江流域发生连续暴雨,干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因是〔??〕。
①流域内普降暴雨????
②上游乱砍滥伐,植被覆盖率下降
③下游围湖造田,行洪区被农田和建筑占据
④下游入海口处挖沙、采沙现象严重
A.①②???B.②③???C.①③???D.②④
5.环境保护是我国的一项〔??〕。
A.根本国策
B.义务
C.法律
二.填空题(共5题,共24分)
1.为了更有效地〔???〕,实现〔???〕,世界各国通过签订协定、〔???〕等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把〔???〕列为一项根本国策。
2.尽管自然灾害还会发生,但是我们会〔???〕的力量,全国上下形成〔???〕、共同〔???〕、〔???〕自然灾害对我们的危害。
3.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的〔???〕。
4.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的努力,全国上下形成减灾〔???〕,共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。
5.地球出现了〔???〕、〔???〕和生态破坏等问题。
三.判断题(共5题,共10分)
1.当泥石流发生时,向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。〔??〕
2.农药在除虫灭草时,不会对土壤、水、农作物造成污染。〔??〕
3.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。〔??〕
4.人类可以离开地球而生存,但地球不能没有人类。〔??〕
5.地球是我们的家园,我们的生存离不开地球。〔??〕
四.连线题(共1题,共4分)
1.将以下保护环境的节日与其对应的日期连起来。
世界湿地日????5月31日
世界地球日????2月2日
世界环境日????4月22日
世界禁烟日????6月5日
五.简答题(共5题,共31分)
1.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
2.地球为我们提供了哪些生存条件和资源?
3.自然灾害会造成什么后果?
4.从哪些角度思考建筑与当地自然环境,地方文化的关系呢?
5.作为小学生,我们应该怎样保护地球?
六.材料题(共1题,共2分)
1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处分金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处分金。
大家阅读以上材料,并思考:
〔1〕如果环境受到污染,会给我们带来哪些危害?
〔2〕作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情?
七.综合题(共1题,共8分)
1.读“汶川地震图〞,分析答复以下问题。
?
〔1〕可能由地震引起的自然灾害有哪些?〔至少写两条〕
〔2〕请你列举:面对地震灾害,人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作?〔至少两条〕
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.A
二.填空题
1.保护地球;可持续开展;制定法律;环境保护
2.尽最大;减灾共同体;预防;减少
3.自然灾害
4.共同体
5.资源短缺;环境污染
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.〔1〕节约用水、用电。
〔2〕不使用或少使用一次性筷子。
〔3〕出行尽量乘坐公共交通工具。
〔4〕植树造林,保护环境。
〔5〕垃圾分类,促进资源循环利用。
2.适宜的温度;充足的氧气;充分的水分;多种多样的植物。〔答案不唯一〕
3.自然灾害不仅会造成资源破坏,直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续开展。
4.建筑作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
5.〔1〕植树造林,为地球增添绿意。
〔2〕节约用水,保护水资源。
〔3〕垃圾分类,实现资源循环利用。〔此题答案不唯一〕
六.材料题
1.〔1〕环境受到污染,动植物的生存环境就会面临挑战,可能会使一些动植物灭绝;同时也会影响人类的生存;
〔2〕我们小学生可以树立保护地球的意识,同时可以呼吁大家一起来保护地球,将保护地球的落实到实际行动中。
七.综合题
1.〔1〕滑坡、泥石流;〔2〕加固建筑、修建物资储藏中心、展
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