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2024届高三英语二轮复习新高考题型解读: 读后续写高分技巧 讲义素材.docx

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新高考题型解读——读后续写高分技巧

卷别

年份

语篇类型

主题语境

主题内容

词数

新高考I、Ⅱ

2023

记叙文

人与自我

老师帮助作者培养写作兴趣

318

新高考I、Ⅱ

2022

记叙文

人与自我

鼓励残疾学生参加越野赛跑

308

新高考I、Ⅱ

2021

记叙文

人与自我

双胞胎在母亲节为妈妈做早餐

309

[题型解读]

读后续写提供一段350词以内的语言材料,要求考生依据材料内容、所给段落开头语进行续

写(150词左右),将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。

读后续写所选材料以记叙文为主,且具有一定的故事性、趣味性和延展性,便于学生发挥想

象力进行续写。下文连贯性较强,语言难度适中,便于学生感知、品读和借鉴使用。给出续写段落首句,在一定程度上限制着故事的发展方向,防止想象漫无边际。

[备考策略]

1.准确理解材料主旨

读后续写的前提是读透原文。阅读的过程中要厘清故事情节发展,分析人物关系和情感变

化,准确把握材料主旨,防止在写作过程中出现离题、偏题等问题。

2.认真剖析首句提示

首句提示在一定程度上限制着故事的发展方向。认真剖析首句提示,寻找其与原文故事的

情节关联,以确保续写内容与原文融洽度高,逻辑合理,衔接顺畅。

3.合理构思续写内容

在准确把握故事情节和人物情感变化的基础上,结合首句提示,对故事的发展做出预测,既

要做到合情合理,又要做到合乎逻辑。结尾处注意与前文做好呼应,表明恰当的情感态度,使故事主题进一步得到升华,体现正能量。

4.推敲优化语言表达

在保证词汇和语法结构使用准确、恰当的同时,尽可能多地使用较为高级、复杂的语言结构

和词汇,做到表意清晰,地道自然;注意人称、数、时态等,避免中式英语。除此之外,要体会原文材料的语言特点,从场景描写、动作描写、心理描写等方面对续写内容进行润色,提升语言风格契合度。

满分技法1读后续写要写好,“7·3·3”原则要做到

读后续写,顾名思义要先读,然后再写,那么,在读的过程中要注意读什么呢?在写的过程中

又要注意哪些呢?本讲以2023年新高考I卷为例,要做到7个“不”;3个“原则”,3大“步骤”。

一、7个“不”

1.不增加人物

由考纲样题及近5年高考真题中所给的段首可知,续写的故事情节发展是由原文

的人物所推进,因此,强行增加人物有可能会偏离情节发展。

2.不增加旁支情节

题目要求“考生根据所给情节进行续写”,旨在延续原材料的故事情节,并不是要发展新

情节。

3.不用过多对话

在续写中展示对话,虽能丰富内容和语言,增强语篇的连贯性,但使用过多的对话,会显得

篇幅累赘且很难在限定的词数里把整个后续的情节发展补充完整。

4.不用负能量结局

结局设计绝对不能负能量。内容应该积极向上,能增长知识或传播正能量。如2023年新

高考I卷,续写思路应该是由我自我怀疑,想要放弃,但最终我还是选择了坚持并成功。并最

后升华到只要我们勇于创新,并付诸持之以恒的努力就可以克服困难并从中获得乐趣和

成长。

5.不在文末设置悬念

题目要求是“使之构成一篇完整的短文”,若在文末设置悬念,就会给人一种还没结束的

感觉,这样的故事是不完整的。

6.不偏离原文主题

续写的情节应时刻围绕着短文的主题去推进。如2023年新高考工卷,由续写第一段开头

语内容“几周之后,我都快忘了比赛的时候,消息来了”。和续写第二段开头语内容“颁奖仪式

后我去了老师办公室”可知,第一段可描写这个消息是获奖消息,这和原文“我”在老师鼓励下,一直在练习写作,写作水平越来越高,获奖也是必然结果这一主题衔接起来。

7.不违背逻辑常理

情节和细节的想象要合理,符合生活常识及具有逻辑性。

二、3个原则

1.原文一致原则

续写内容要前后衔接,上下连贯,保持时态一致、人物一致,事件一致及语言表达风格一

致。如本题中通篇短文都在用一般过去时,那续写也应以一般过去时为主。

2.曲折性原则

凡是故事都应有跌宕起伏或矛盾冲突,其中人物会遇到困难或问题,但最终能解决。但

情节设计不能过于复杂或离奇,否则阅卷老师不能快速读懂你想表达的内容。

3.正能量原则

故事内容一定要传递正能量,围绕“真善美”的大主题去设计情节,弘扬社会主义核心价

值观。如迷路了但最终一定回到了家;失败了或遇到困难了,但最终一定成功了;吵架了但最

后一定是言归于好,和睦相处;犯错了,最后一定会改过自新,重新做人;贼逃了,最后一定是

绳之以法,等等。

三、3大步骤

读思:

三条线:时空线;剧情线;情感线;

一个点:语言特点。

加工:

阅读所给两段首句,把握两段首句内在联系,

构思大致框架,遵循记叙文的六要素。

续写:

根据情节发展和生活常识,确定故事框架,按“所见所闻所感”等构思具体细节。关注写作

的过程性,以词扩句,以点带面,多维构思,环环相扣,层层递进,跌宕起

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