2.1.1 用字母表示数 课件.pptxVIP

2.1.1用字母表示数;教学目标;新知导入;新知讲解;;1.K先生正在看《阿Q正传》，这里K、Q表示什么？;;;;提炼概念;典例精讲;例2(1)一条河的水流速度是2.5km/h，船在静水中的速度是vkm/h，用式子表示船在这条河中顺水行驶和逆水行驶时的速度；

(2)买一个篮球需要x元，买一个排球需要y元，买一个足球需要z元，用式子表示买3个篮球、5个排球、2个足球共需要的钱数；

(3)如图(图中长度单位：cm)，用式子表示三角尺的面积；

(4)如图是一所住宅的建筑平面图（图中长度单位：m)，用式子表示这所住宅的建筑面积.;分析：(1)船在河流中行驶时，船的速度需要分两种情况讨论：

顺水行驶时，船的速度=船在静水中的速度＋水流速度；

逆水行驶时，船的速度=船在静水中的速度－水流速度.;三角尺的面积等于三角形的面积减去圆的面积.根据图中的数据，得三角形的面积是积是πr2cm2.因此三角尺的面积(cm2);归纳概念;课堂练习;A;

3.（1）列式表示（5）某班有a名学生，现把一批图书分给全班学生阅读，如果每人分4本，还缺25本，则这批图书共本；

（2）一个两位数，十位上的数字为a，个位上的数字为b，则这个两位数为.;4.学校餐厅准备按图的方式摆放桌子和椅子，请按图中提示，回答下列问题：;5.王老师到文体商店为学校买排球，排球单价为每个a元，买10个以上按8折优惠．

(1)购买25个排球应付多少钱？

(2)购买b个排球应付多少钱？;6.观察下列各式：9－1＝8，

16－4＝12，25－9＝16，36－16＝20…

这些等式反映自然数间的某种规律，设n（n≥1）表示自然数，用关于n的等式表示这个规律.;课堂总结;作业布置