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《计算机绘图》教学大纲

前景

二、AutoCAD基本操作

（一）AUTOCAD2004概述

1．主要内容

AUTOCAD2004的功能简介、系统配置等

2．教学要求

了解AUTOCAD2004的功能简介、系统配置

掌握计算机绘图系统的组成

（二）AUTOCAD2004的工作界面及基本操作

1．主要内容

AUTOCAD2004的启动、工作界面、命令与选项及数据的

输入、纠正错误、绘图边界的设置、图形文件操作等

2．教学要求

了解AUTOCAD2004的启动、工作界面及命令、选项与数据输入的操作方法

掌握常用的纠正错误命令、绘图边界的设置及常用图形文件操作的方法

（三）AUTOCAD2004基本绘图命令

1．主要内容

点、直线、矩形、正多边形、圆、圆弧、椭圆和椭圆弧、多段线、多线等的绘制

2．教学要求

掌握常用基本绘图命令的操作方法，并熟练应用

（四）辅助绘图工具

1．主要内容

对象捕捉、自动追踪、捕捉、栅格、正交、缩放与平移、正等轴测方式、常用功能键等

2．教学要求

了解捕捉、追踪、栅格、正等轴测方式等命令的含义和使用

掌握正交、缩放与平移、常用功能键等的含义和操作

（五）二维图形编辑

1．主要内容

对象选择方式、复制、镜像、偏移、阵列、移动、旋转、拉伸、缩放、删除、剪切、延伸、拉长、切断、倒角和圆角、分解与定数等分、多段线及多线的编辑、利用夹点功能编辑对象等

2．教学要求

掌握常用基本编辑命令的含义和操作

（六）图层、线型、颜色与特性

1．主要内容

图层概念与操作、调整线型比例、修改对象特性、图形特性匹配等

2．教学要求

了解图层的含义、图形特性匹配的使用等

掌握图层的设置、修改等操作及线型比例的调整

（七）文字标注与编辑

1．主要内容

设置文字样式、文字标注、文字编辑

2．教学要求

了解AUTOCAD2004的文字功能

掌握文字样式的设置、文字的标注及编辑

（八）尺寸标注与编辑

1．主要内容

设置尺寸标注样式、尺寸标注的操作、尺寸标注的编辑

2．教学要求

了解尺寸标注的基础知识、类型

掌握尺寸标注的样式设置、操作及编辑

（九）图块与图案填充

1．主要内容

定义块、块存盘、插入块、块的属性、图案填充

2．教学要求

了解块的概念

掌握块的定义、插入及图块的属性、图案填充

（十）综合应用实例AUTOCAD绘制土建工程图

1．主要内容

绘制建筑平面图、立面图、剖面图、建筑祥图等

2．教学要求

利用所学AUTOCAD知识，熟练绘制土建工程图

三、photoshop基本操作

（一）绪论

1．主要内容

Photoshop在建筑业中的运用，autocad,3smax，photoshop之间的关系。

2．教学要求

让学生对photoshop有一定的认识，并知道他的重要性。

（二）Photoshop基础知识

1．主要内容

常规概念，Photoshop的工作环境

2．教学要求

理解常规概念：像素（Pixel）关于矢量图和点阵图图、像分辨率（ImageResolution）、色彩深度（ColorDepth）、色彩模式

熟悉Photoshop的工作环境：工具箱、打开文件、使用FileBrowser（文件浏览器）、建立新文件、更改ImageSize（图像大小）、关于参考线的使用、文件注释、PresetManager（预设管理器）、快捷键和关联菜单、图像浏览、调板

（三）绘图修饰及图像编辑

1．主要内容

工具外形的设置；颜色；调板；绘图工具；工具的绘图模式；图像图幅的修改

2．教学要求

熟练掌握关于工具外形的设置；颜色设定、ColorPicker（取色器）、Color（颜色）调板、Swatches（色板）

掌握关于Brushes（画笔）调板：选择预设的画笔、自定义画笔、画笔的选项设定

熟练绘图工具：画笔工具、铅笔工具、橡皮擦工具、背景擦除工具、魔术橡皮擦工具、渐变工具、喷漆桶工具

图像修饰工具：仿制图章工具、图案图章工具、修复画笔工具、修补工具、模糊/锐化工具、涂抹工具、（减淡/加深/海绵）工具

图像的恢复：恢复命令、使用History（历史记录）调板

工具的绘图模式：正常、溶解、背后、清除、变暗、正片叠底、颜色加深、线性加深、变亮、屏幕、颜色减淡、线性减淡、叠加、柔光、强光、动态光、线性光、点光、差值、排除、色相、饱和度、颜色、亮度

图像的裁切：（裁切工具）的使用、Crop和Trim命令的使用

图像的变换：变换对象、设定变换的参考点、变换操作

图像的批处理：关于Actions（动作）调板、创建并使用动作、使用Batch（批处理）命令、CreateDroplet（创建快捷批处理）

（四）创建选区

1．主要内容

基本概念；创建选区的基本方法；修改选区；

2．教学要求

创建选区的基本方法