初二数学培优小专题02 概率中的放回与不放回问题.pdf

培优小专题02概率中的放回与不放回问题（原卷版）

第一部分典例剖析+针对训练

类型一放回问题

典例1（2021秋•中山市期末）甲和乙玩一个游戏：三张大小、质地都相同的卡片上分别标有数字2，3，4

（背面完全相同），现将标有数字的一面朝下，甲从中任意抽取一张，记下数字后放回洗匀，然后乙从中

任意抽取一张，计算甲和乙抽得的两个数字之和．若和为奇数，则甲胜；若和为偶数，则乙胜．

（1）请你用画树状图或列表的方法，求出这两数和为6的概率；

（2）你认为这个游戏规则对双方公平吗？说明你的理由．

典例2（2022秋•运城月考）不透明袋子中装有黑球1个、白球2个，这些球除了颜色外无其他差别．从袋

子中随机摸出一个球，记下颜色后放回，将袋子中的球摇匀，再随机摸出一个球，记下颜色，求前后两

次摸出的球都是白球的概率．

典例3（2022•南关区校级模拟）一个不透明的箱子里装有2个红色小球和若干个白色小球，每个小球除颜

色外其他完全相同，每次把箱子里的小球摇匀后随机摸出一个小球，记下颜色后再放回箱子里，通过大

量重复实验后，发现摸到白色小球的频率稳定于0.33左右．

（1）请你估计箱子里白色小球的个数；

（2）现从该箱子里摸出1个小球，记下颜色后放回箱子里，摇匀后，再摸出1个小球，求两次摸出的小

球颜色恰好不同的概率．（用画树状图或列表的方法）

针对训练

1．（2022春•鼓楼区校级期中）将4张分别写有数字1、3、5、7的卡片（卡片的形状、大小、质地都相同）

放在盒子中，搅匀后从中任意取出1张卡片，记录后放回、搅匀，再从中任意取出1张卡片．求下列事

件发生的概率．（请用“画树状图”或“列表”等方法写出分析过程）

（1）取出的2张卡片数字相同；

（2）取出的2张卡片中，至少有1张卡片的数字为“3”．

2．（2021•姜堰区一模）一只不透明的袋子中，装有三个大小、质地都相同的乒乓球，球面上分别标有数字

1、2、3，搅匀后先从袋中任意摸出一个球，球上所标数字作为一个两位数的十位数字；然后将球放回袋

中搅匀，再从袋中任意摸出一个球，球上所标数字作为这个两位数的个位数字．

（1）第一次摸到球面标有数字3的概率为；

（2）用画树状图或列表的方法求出这个两位数恰好是23的概率．

3．（2021•黄岛区模拟）为庆祝中国共产党成立100周年，某地开展“永远跟党走”群众性主题宣传教育活

动，现要选一名志愿服务人员，甲、乙两人都想参加，于是他们决定采用摸球的办法决定胜负，获胜者

参加，游戏规则如下：在一个不透明的袋子中装有编号为1，2，3的三个小球（除编号外都相同）．从中

随机摸出一个球，记下数字后放回，再从中摸出一个球，记下数字，若两次数字之和为奇数，则甲获胜，

若两次数字之和为偶数，则乙获胜．

（1）请用列表或画树状图的方法表示摸球所有可能出现的结果；

（2）这个游戏对甲、乙双方公平吗？请说明理由．

就公平，否则就不公平．用到的知识点为：概率＝所求情况数与总情况数之比．

类型二不放回问题

典例4（2022春•碑林区期末）在不透明口袋里有除颜色外其它都相同的4个红球和3个白球．

（1）先从袋子里取出m（m≥1）个白球，不放回，再从袋子里随机摸出一个球，将“摸出红球”记为事

件A．

①如果事件A是必然事件，则m的值为．

②如果事件A是随机事件，则m的值为．

（2）先从袋子中取出n个红球，再放入除颜色外其它都相同的（n+3）个黑球并摇匀，若随机摸出一个

1

球是红球的可能性大小是，求n的值．

5

典例5将3只红球、4只白球放进一个不透明的袋子里，小丽先后从袋中拿出两个球（拿出不放回）．

（1）她拿到的2个都是红球的可能性有多大？

（2）她拿到的2个都是白球的可能性有多大？

（3）她拿到的