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遵化市2023—2024学年度第二学期期中学业水平评估七年级语文试
卷
考生注意:1.本试卷共6页,总分120分,考试时间120分钟。
2.答题前考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。
3.考生务必将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
第一部分(1~2题15分)
每个人对国家的热爱,都是近乎本能的。关心国家命运,为之奋斗为之牺牲;赞美祖国山
河,为之描画为之歌咏;热爱祖国的语言文字、历史文化,为之沉醉为之感动。七年级某班
准备举行以“天下国家”为话题的综合性学习实践活动。请你参与。
1.拟写活动开场白。下面是小语同学为活动拟写的开场白,请你参加审读。
漫漫历史长河,翻涌着千姿百态的浪花。他们中有邓稼先、钱学森这样为了抵御外侮,以身报国的科
学家;有抗美援朝、保家卫国淳朴的志愿军战士;有鲁迅、冼星海这样鞠躬尽粹、死而后已奉献精神食粮
的文学艺术家。他们中的有些人家谕户晓,有些人却很少有人知道(A.妇孺皆知B.鲜为人知)。今天,就
让我们大家一起共话“天下国家”致敬炎黄子孙共有的这份爱国情怀。
1
()小语在读这段开场白的时候,有些读音有误,请你为加点字标注正确读音。
①抵御外侮__________②淳朴__________
2
()小语因为疏忽,文段中有两个字书写有误,请你指出并改正。
①__________改为__________②__________改为__________
3
()小文认为加横线的部分可以用括号内的一个成语替代,请你帮他选择。
4
()小美认为画波浪线句有语病,请你提出修改意见。
5
()大家对语段表达展开了讨论。请你完善下面的讨论记录。
小语:为了表达对祖国、对家园炽热的爱,开场白在表达上还可以怎么做?
小文:可以借鉴《黄河颂》里“啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这儿发源;多
少英雄的故事,在你的身边扮演!”这种①_________(A.直接抒情B.间接抒情)方式来抒发情感。
小美:可以借助《土地的誓言》中“土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!”这种
②_________的修辞手法去表现,加强感染力,引起听众强烈的感情共鸣。
大家同意小文和小美的意见。
2.选出对下面两幅书法作品的赏析不正确的一项是。()
【注释】①内容:红军不怕远征难,万水千山只等闲。②内容:勤俭持家惜分阴而崇啬宝,耕读为本熟谷
种以继书香。
A.毛泽东的作品是行草,笔随情走,酣畅淋漓,一气呵成,大气磅礴。
B.毛泽东的作品与红军面对困难无惧无畏、气定神闲的从容互为映照。
C.林则徐的作品是楷书,横平竖直、圆润典雅,有一种行云流水之感。
D.林则徐的作品端正有力,彰显出他勤俭持家、勤耕奋读的治家理念。
31955
第二部分(~题分)
一、古诗文阅读
(一)古诗文默写
3.爱国诗词我来说。小文引用诗词写了一段话,请你补充完整。
对祖国、对家园的情感,有时候或许是王翰“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的战斗豪情;有时候或
1________2
许是木兰的“(),从此替爷征”的勇毅果敢,有时候或许是陆游“夜阑卧听风吹雨,()
________3________
”的魂牵梦绕;有时候或许是文天祥“人生自古谁无死?()”的英勇就义;也有可
4_________5________
能是李太白的“(),()”(《春夜洛城闻笛》)的无尽乡思;更有可能如岑参“故
6________
园东望路漫漫,()”(《逢入京使》)的情感的奔涌而出、不可遏止。
(二)古诗词阅读
爱国诗词共品鉴。古往今来,诗人们以诗
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