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2020上半年贵州师范大学招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题
一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)
1、在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有()。
A、注意的选择性
B、注意的范围
C、注意的稳定性
D、注意的分配
【答案】C
2、我国学校的教学以()为基本组织形式。
A、个别授课
B、个别辅导
C、班级授课
D、讲座
【答案】C
3、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是()。
A、校训
B、班风
C、校风
D、校存
【答案】C
4、()是一定社会的和阶级的道德原则和规范对人们行为的要求和反映。
A、道德义务
B、道德荣誉
C、道德心理
D、道德情感
【答案】A
5、班集体形成的条件和前进的动力是()。
A、共同的奋斗目标
B、班主任的要求
C、班级内部的矛盾斗争
D、共同的活动
【答案】A
6、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()。A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
【答案】B
7、高等学校实行教师资格制度。以下学历中不能取得教师资格的是()。A、研究生毕业
B、大学本科毕业
C、大学专科毕业
D、双学士学位
【答案】C
8、根据迁移的程度,迁移可分为()。
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移和具体迁移
D、近迁移和远迁移
【答案】D
9、人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。A、喝酒
B、吃大量的东西
C、压抑负性的情绪
D、和朋友倾诉
【答案】D
10、教师进行道德行为选择的基本原则是()。A、集体主义
B、爱国主义
C、人道主义
D、功利主义
【答案】A
11、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家()创立的。
A、巴甫洛夫
B、列昂捷夫
C、维果斯基
D、鲁宾斯坦
【答案】A
12、“教师生涯发展模式”的提出者是()。A、费斯勒
B、伯顿
C、卡茨
D、司德菲
【答案】D
13、入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是()。A、爱校教育
B、专业思想教育
C、基本理论教育
D、理想信念教育
【答案】C
14、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者
察觉和接纳自己的感觉的技术是()。A、共情技术
B、情感反应技术
C、具体化
D、澄清技术
【答案】B
15、采取适当的措施,使燃烧因缺乏获短缺氧气而熄灭,这种方法称为()。A、断氧灭火法
B、隔离灭火法
C、冷却灭火法
D、窒息灭火法
【答案】D
16、改革开放之初,拨乱反正,百废待兴,法制建设就显得非常重要,因此,邓小平强调党的()。A、政治建设
B、组织建设
C、制度建设
D、纪律建设
【答案】C
17、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是()。
A、人口的性别比例
B、人口的受教育水平
C、人口的健康状况
D、人口的平均收入
【答案】B
18、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是()。A、班杜拉
B、吉布斯
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
【答案】C
19、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是()。A、班杜拉
B、吉布斯
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
【答案】C
20、一位讲师未被晋升为副教授,这本来是个打击,但他却说,在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例
子是哪种心理预防机制的表现?()A、压抑作用
B、退化作用
C、合理化作用
D、投射作用
【答案】C
21、在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为()。
A、道德情感
B、道德意志
C、道德观念
D、道德行为
【答案】B
22、为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有()。A、中学后教育和成人教育
B、第三级教育和中学后教育
C、成人教育和继续教育
D、大学教育和社区教育
【答案】B
23、人的身心发展的源泉和动力是()。
A、教育
B、社会环境
C、遗传
D、个体主观能动性
【答案】D
24、如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。
A、外部、不可控和不稳定归因
B、外部、可控和稳定归因
C、外部、不可控和稳定归因
D、外部、可控和不稳定归因
【答案】C
25、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
B、拓展了发展中国家走向现代化的途径
C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
【答案】D
26、西方第一个提出对教师的道德要求的人是()。A、柏拉图
B、亚里士多德
C、苏格拉底
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