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六年级下册科学复习资料

一、指导思想

为了更好地落实课程标准的要求，突出复习的实效性，切实帮助学生

复习巩固好六年级科学知识，提高学生科学素养，特制定复习计划。

二、复习目标

1、复习巩固所学的科学知识，能解决一些科学问题。

2、结合科学知识的应用，提高学生的理解能力和分析能力。

3、培养学生的科学探究精神和实践能力。

三、复习内容

1、第一单元神奇的能量

（1）了解能量的种类和转化规律，掌握能量转化的应用。（2）了

解太阳能的特性和应用，掌握太阳能的收集和利用方法。（3）了

解电能和磁能的相互转化和应用。（4）了解机械能、化学能、风

能、热能等能量的表现形式和应用。

、第二单元生物的多样性

（1）了解生物的分类方法和分类标准。（2）掌握植物和动物的

分类方法和应用。（3）了解生物的多样性和生物的进化历程，理

解生物在环境中的作用。

3、第三单元太阳系与宇宙

（1）了解太阳系的组成和结构，掌握太阳系中各个星球的位置和特

点。（2）了解月球的特性和地形地貌，掌握月球与地球的关系。（3）

了解宇宙的起源和演化历程，理解宇宙的基本概念和理论。

4、第四单元环境与可持续发展

（1）了解环境的污染和破坏现状，掌握常见环境污染的来源和危害。

（2）了解环境保护的重要性和措施，掌握可持续发展的概念和应用。

（3）了解能源的利用和节约，掌握节能减排的方法和措施。

四、复习方法

1、梳理知识，将已学的知识进行系统整理，使之条理化、整体化。

2、针对每种类型的题目，进行专项练习，以加深对知识点的理解和

掌握。

、对学生的易错题进行重点讲解和练习，帮助学生理解知识点。

4、通过课堂讲解、课堂提问、课下作业等环节，加强学生对知识点

的巩固和记忆。

5、在复习过程中，鼓励学生多思考、多提问、多实践，加深对知识

点的理解和应用。

五、复习时间安排

根据学校安排，本学期一共有18周的复习时间，具体安排如下：

第1周：第一单元神奇的能量（4课时）第2周：第二单元生物的

多样性（4课时）第3周：第三单元太阳系与宇宙（4课时）第4

周：第四单元环境与可持续发展（4课时）第5周：综合练习及讲

评（2课时）第6周：考试及试卷讲评（2课时）

以上是本学期的科学复习计划，希望能帮助学生巩固所学知识，提高

科学素养。

六下科学复习资料整理

六年级下册科学复习资料整理

1、人类认识地球及其运动的历史：古希腊学家托勒密提出地球是宇

宙的中心，行星和太阳都围绕地球运行。波兰天文学家哥白尼提出了

日心说，指出地球是绕太阳运动的。荷兰物理学家伽利略证实了日心

说。

2、地球运动的两种形式：自转和公转。自转是指地球绕地轴自西向

东旋转；公转是指地球绕太阳自西向东旋转。

3、地球自转和公转的周期：自转周期为一天，公转周期为一年。

4、地球上五带的划分：北回归线以北的地区为北温带，南回归线以

南的地区为南温带，回归线之间的地区为热带，北极圈以北的地区为

北寒带，南极圈以南的地区为南寒带。

5、五带的特点：热带地区终年炎热，寒带地区终年寒冷，温带地区

四季分明。

6、昼夜交替现象：由于地球自转而产生的自然现象。

7、证明地球公转的现象：北回归线以北的人观察，正午时太阳高度

最大，为夏至；南回归线以南的人观察，正午时太阳高度最大，为冬

至。

8、牛顿通过苹果落地发现了万有引力定律。

、宇宙飞船的运动：宇宙飞船在太空中运动时，发动机关闭，船体

只依靠惯性飞行。

10、月球是地球的卫星，围绕地球公转，同时自转。

二、巩固练习

1、地球自转的方向是（）。A.自西向东B.自东向西C.自南向北

D.自北向南

2、地球公转一周的时间是（）。A.一年B.二年C.三年D.四年

3、下列哪个地区属于北寒带（）。A.北京B.广州C.上海D.哈

尔滨

4、下列哪个地区属于热带（）。A.北京B.上海C.广州D.哈尔

滨

5、昼夜交替现象