沁园春雪 当堂检测.docx

《沁园春 雪》当堂检测 第一环节

一、课内巩固

1、上阕中具体写景时，运用比喻、对偶、化静为动的句子是

2、上阕描绘北国壮丽的 ，表述作者 的情感。

3、下列几组词语中字形和注音全正确的一组是（ ）A．沁（qìn）园春 原弛蜡象 分（fèn）外妖娆

B．江山多骄 稍逊风骚（sāo） 惟余莽莽

C．一代天骄 略输文彩 还看今朝（zhāo）D．成吉思汗（hán） 数（shǔ）风流人物 竞折腰4．下列诗句朗读节奏有错的一项是（ ）

A．望／长城内外 B．数／风流人物C．山／舞／银蛇 D．欲／与天公试／比高

3、《心园春 雪》的体裁是 二、走进中考

，其中“沁园春”叫

，题目是 。

1、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）

A一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。B．这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。C．参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。D．我们班那群风流人物，昨天又参与了打架斗殴，这次学校对他们进行了留校察看的处分

2、下列句子没有语病的一项是（ ）A．这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。B．在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。C．真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。

D．今年5月31日是第22个“世界无烟日”，北京爱卫会发出了当天17：31分至18：31分全国公众禁烟一小时。

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《沁园春 雪》当堂检测 第二环节

一、课内巩固

1、诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指 ，句中指 。

2、“数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指 ，全句表达了怎样的感情？

3、对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是（ ）A．承接上文，再次赞美祖国山河。

B．总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。C．引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。

D．承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。

4、依次写出“秦皇汉武”，“唐宗宋祖”的姓名 、 、 、 。选择其中一个简述你对他的看法。

5、下列关于《沁园春 雪》分析有错的一项是（ ）

A．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。B．这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。C．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。D．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。

6、《沁园春 雪》中评价历史人物的用意是（ ）A．批评他们武功有余，而文学才华不足。B．歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。C．否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。D．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。

7、全篇的主旨句是 _ ，

二、类文阅读（A级必作，BC选作）

沁园春·长沙

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

1．给加线字注音。（4分）

舸( ) 怅( ) 遒( ) 遏（ ）2．解释词义。（4分）

竞： 寥廓： 主： 挥斥：3．填空。（6分）

上阕中“看”字领起的内容从到，描写了 的景色；下阕中“恰”字领起了组句子，展示了同学们的革命精神，表现出革命青年们对反动统治者的极端，表现出的气魄。

4、“鹰击长空”和“鱼翔浅底”中的“击”“翔”好在哪里？说明理由。

5、分别概括上下阕的内容。（4分）

6．假如你是词中所写的革命青年，你看了该词会有何感想，试写出来。（30字左右）（6分）

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