- 1、本文档共137页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024年广东省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析(考试直接用)
第一部分单选题(300题)
1、我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育:礼、乐、射、御、书、数,其中的()主要是德育内容。
A礼
B射
C御
D书
【答案】:A“六艺”中的“礼”主要是德育内容。故选A。
2、“你要满足你的要求和愿望,你就必须认真地思考,但是为了这个目的,你也必须行动.知和行又是那么紧密地联系着,假如一个停止了,另一个也随之停止。”这句话反映的教学原则是()。
A思想性和科学性统一原则
B理论联系实际原则
C巩固性原则
D差异性原则
【答案】:B题干中“知和行又是那么紧密地联系着”体现了知和行的统一,即理论知识与实际行动的结合。故选B。
3、具体规定“学科课程性质与地位,基本理论、课程目标”的文件是()。
A课程指南
B课程计划
C课程标准
D课程教科书
【答案】:C学科课程标准是课程的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的、有关学科教学内容的指导性文件。具体规定了某门课程的性质与地位、基本理念、课程目标、内容标准、课程实施理念等。故选C。
4、强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要,身心的发展是人的潜能的完善,这种理论是()。
A内发论
B外锈论
C成熟论
D多区素相互作用论
【答案】:A个体心理发展的内发论观点认为:人类个体的心理发展完全是由个体内部所固有的自然因素预先决定的,心理发展的实质是这种自然因素按其内在的目的或方向而展现的。外部条件只能影响其内在的固有发展规律,而不能改变规律。故选A。
5、学生具有发展的可能性与()。
A现实性
B潜在性
C可塑性
D普遍性
【答案】:C学生具有发展的可能性与可塑性。学生是发展中的人,学生阶段是一个人的生理心理发育和形成的关键时期,是一个人从不成熟到基本成熟、从不定型到基本定型的成长发育时期,也是一个人生长发育特别迅速的时期。对于学生来说,他们在各个方面都潜藏着极大的发展可能性,因此,在这种不断发展的变化的过程当中,学生具备着极强的可塑性。故选C。
6、教育与教学的关系()。
A部分与整体
B后者包括前者
C整体与部分
D前者包括后者
【答案】:C教育与教学是整体与部分的关系,教学是教育的重要组成部分。其他选项为干扰项。故选C。
7、教育需要有的放矢、因材施教,这是因为学生的身心发展具有()。
A不平衡性
B顺序性
C阶段性
D差异性
【答案】:D个体的身心发展具有不平衡性、顺序性、阶段性、互补性和差异性。其中,差异性主要指个体在兴趣、爱好、意志、性格等多方面存在着个别差异。个体身心发展的差异性要求教育要做到有的放矢,要遵循因材施教的教学原则。故选D。
8、我国基础教育实施“一纲多本”的教材使用原则,这里的“纲”指的是()。
A课程标准
B课程计划
C教学计划
D教学原则
【答案】:A课程标准指在一定的课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要的形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议及课程资源开发等方面的指导性文件。因此,我国基础教育实施的“一纲多本”的教材使用原则中的“纲”指的是课程标准。故选A。
9、教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须()。
A讲解操作的要领
B讲解相关的书本知识
C指导学生观察
D激发学生的兴趣
【答案】:C教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是引导学生对实验现象进行观察、记录。故选C。
10、()是影响青少年儿童身心发展的主导因素。
A遗传素质
B学校教育
C家庭教育
D主观能动性
【答案】:B影响人身心发展的因素,概括起来有遗传、环境、学校教育及个体的主观能动性。遗传是个体发展的物质前提。环境为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象。学校教育在人的身心发展中起主导作用。个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。故选B。
11、小学阶段的教学多运用直观形象的方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展()的特点。
A顺序性
B个别差异性
C不平衡性
D阶段性
【答案】:D顺序性表现在身体发展按照首尾方向和中心四周方向发展,思维从具体向抽象发展等。个别差异性表现在每个阶段内,每个儿童间发展的差异性。不平衡性表现在发展速度不均衡,如身高、体重的两个高峰期。阶段性表现为不同年龄阶段有不同的共性。题干中,小学阶段的教学多运用直观形象的方式,中学以后可进行抽象讲解,体现了儿童身心发展的阶段性。故选D。
12、全面实施素质教育的基本途径是()。
A教学
B课外活动
C劳动教育
D道德教育
【答案】:A教学是学校的中心工作,学校工作以教学为主。实施素质教育,必须通过教学才能实现既定目标。故选A。
13、在宁老师的课堂,每当他
您可能关注的文档
- 2024年福建省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析及答案(精选题).docx
- 2024年福建省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析及答案(名师系列).docx
- 2024年福建省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析及答案(全国通用).docx
- 2024年福建省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析及答案【典优】.docx
- 2024年福建省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析及答案【夺冠系列】.docx
- 2024年福建省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析及答案【名师系列】.docx
- 2024年福建省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析及答案【新】.docx
- 2024年福建省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析及答案【最新】.docx
- 2024年福建省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析及完整答案(各地真题).docx
- 2024年福建省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析及完整答案(全国通用).docx
最近下载
- 供电线路运维及检修工程质量保证措施.docx
- 《户外混龄自主游戏中师幼有效互动的实践研究》结题报告.docx VIP
- 高考必备英语词汇表格排版3500词.docx
- 语文中考复习之谋篇布局-记叙文公开课全省一等奖PPT课件.pptx
- 2024年入党积极分子试题库及答案(通用版).pptx VIP
- 泛函分析讲义张恭庆_泛函分析张恭义,泛函分析讲义张恭庆.pdf
- XX有限公司安全生产治本攻坚三年行动实施方案.doc
- 日本留考(EJU)日本语真题平成30年第2回.pdf
- 2022-2023年药学考试-医院药学(副高)考试全真模考卷1(附答案).docx VIP
- 2020年江苏省镇江中考数学试卷.pdf VIP
文档评论(0)