【化学】海水资源的开发与利用 课件 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.pptxVIP

第八章化学与可持续发展

第一节自然资源的开发利用

第2课时海水资源的开发利用;任务一：了解海水资源的类别及特点;教学任务一、海水水资源的开发利用;海水蒸馏法各种装置;海水蒸馏的实验装置与原理;1.下列关于蒸馏实验的叙述不正确的是（）

A.蒸馏完毕后，应先停止加热，待装置冷却后，

停止通水，再拆卸蒸馏装置。

B.蒸馏时的接收装置如图

C.冷却水应该从冷凝管的下口进水上口出水

D.做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中应加入沸石，以防暴沸，如果在沸腾前发现忘记加沸石，应立即停止加热，冷却后补加;教学任务二、海水化学资源的开发利用;试一试：请同学们写出以食盐为原料直接或间接制取为烧碱、氢气、氯气、盐酸、金属钠、漂白液、纯碱的化学方程式：;吹出塔;2.海水中制取溴单质流程及化学反应原理分析;海水淡化与化工生产、能源技术相结合;思考：下图为海水提镁的工艺流程，写出下列步骤中的化学方程式：;4.海水（含碘元素）中提取碘的流程图（补充）;问题④：海带灰溶解、加热煮沸过程需要那些仪器？;1.从海带中提取碘单质，相关实验步骤如下：

①灼烧海带至完全生成灰，停止加热，冷却；

②在滤液中滴加稀H2SO4及适当的氧化剂，然后加入几滴某溶液；

③用剪刀剪碎海带，用酒精润湿，放入坩埚中；

④海带灰转移到小烧杯中，加蒸馏水，搅拌、煮沸、过滤。

(1)合理的步骤顺序是______________(填序号)。

(2)适当的氧化剂是_________，反应的离子方程式是_____________________________________。

(3)证明含碘的操作及现象是_________________________________________________________。;2.从海水中提取镁的工艺流程如图，下列说法不正确的是;3.(2022·陕西榆林高一月考)下列有关工业生产的说法错误的是()

A.海水提镁时，通过电解熔融MgCl2得到镁单质

B.海水提溴的过程中涉及了氧化还原反应

C.通常用海水提取食盐后的母液为原料制取溴单质

D.目前工业上可直接从海水中提取碘单质;课堂小结