2025届高考数学一轮复习专项练习课时规范练40直线的方程.docVIP

课时规范练40直线的方程

基础巩固组

1.“C=5”是“点(2,1)到直线3x+4y+C=0的距离为3”的()

A.充要条件 B.充分不必要条件

C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件

2.点(3,9)关于直线x+3y-10=0对称的点的坐标为()

A.(-1,-3) B.(17,-9)

C.(-1,3) D.(-17,9)

3.已知直线3x+2y-3=0与直线6x+my+1=0平行,则它们之间的距离为()

A.4 B.21313 C.513

4.(多选)已知直线l:3x-y+1=0,则下列结论正确的是()

A.直线l的倾斜角为π

B.若直线m:x-3y+1=0,则l⊥m

C.点(3,0)到直线l的距离为2

D.过点(23,2),且与直线l平行的直线方程为3x-y-4=0

5.若直线2ax+y-2=0与直线x-(a+1)y+2=0垂直,则这两条直线的交点坐标为()

A.-25

C.25,-

6.已知直线l1:ax+y-6=0与l2:x+(a-2)y+a-1=0相交于点P,若l1⊥l2,则a=,此时点P的坐标为.?

7.已知正方形的两边所在直线的方程分别为x-y-1=0,x-y+1=0,则正方形的面积为.?

综合提升组

8.已知点P是曲线y=x2-lnx上任意一点,则点P到直线x-y-2=0的最短距离为()

A.3 B.332 C.2

9.(多选)已知直线l1:ax-y+1=0,l2:x+ay+1=0,a∈R,以下结论正确的是()

A.不论a为何值,l1与l2都互相垂直

B.当a变化时,直线l1,l2分别经过定点A(0,1),B(-1,0)

C.不论a为何值,直线l1与l2都关于直线x+y=0对称

D.若直线l1与l2交于点M,则|MO|的最大值为2

10.若关于x,y的二元一次方程组mx+9y=m+6,x

11.已知直线l在两坐标轴上的截距相等,且点P(1,3)到直线l的距离为2,则直线l的条数为.?

12.已知直线x+my-2m-1=0恒过定点A.

(1)若直线l经过点A,且与直线2x+y-5=0垂直,求直线l的方程;

(2)若直线l经过点A,且坐标原点到直线l的距离为1,求直线l的方程.

创新应用组

13.数学家欧拉在1765年提出定理:三角形的外心、重心、垂心(外心是三角形三条边的垂直平分线的交点,重心是三角形三条中线的交点,垂心是三角形三条高线的交点)依次位于同一直线上,且重心到外心的距离是重心到垂心距离的一半.这条直线被后人称为三角形的欧拉线.已知△ABC的顶点B(-1,0),C(0,2),AB=AC,则△ABC的欧拉线方程为()

A.2x-4y-3=0 B.2x+4y+3=0

C.4x-2y-3=0 D.2x+4y-3=0

14.已知平面上一点M(5,0),若直线上存在点P,使|PM|=4,则称该直线为“切割型直线”.下列直线是“切割型直线”的有.?

①直线y=x+1;②直线y=2;③直线y=43x;④直线y=2x+1

参考答案

课时规范练40直线的方程

1.B由点(2,1)到直线3x+4y+C=0的距离为3,得|3×2+4×1+C|32+42=3,解得C=5或C=-25,故“C=5”是“点(2,1)到直线

2.A设点(3,9)关于直线x+3y-10=0对称的点的坐标为(a,b),则a+32

故所求点的坐标为(-1,-3).故选A.

3.D因为直线3x+2y-3=0与直线6x+my+1=0平行,所以3m-12=0,解得m=4.

直线方程6x+4y+1=0可转化为3x+2y+12=0,则两平行线之间的距离d=

4.CD对于A,直线l:3x-y+1=0的斜率k=3,故直线l的倾斜角为π3,故A错误

对于B,因为直线m:x-3y+1=0的斜率k=33,kk=1≠-1,故直线l与直线m不垂直,故B错误

对于C,点(3,0)到直线l的距离d=|3×3-0+1|

对于D,过点(23,2),且与直线l平行的直线方程为y-2=3(x-23),即3x-y-4=0,故D正确.故选CD.

5.B依题意,2a·1+1×[-(a+1)]=0,解得a=1.由2x+

故这两条直线的交点坐标为25,6

6.1(3,3)∵直线l1:ax+y-6=0与l2:x+(a-2)y+a-1=0相交于点P,且l1⊥l2,∴a·1+1·(a-2)=0,解得a=1.由x+y-6=0,

7.2由题意可知正方形的边长等于两条平行直线之间的距离,所以正方形的边长为22=2,

8.D当过点P的切线与直线x-y-2=0平行时,点P到直线x-y-2=0的距离最短.

因为y=x2-lnx,x0,所以y=2x-1x.令2x-1x=1,解得

所以P(1,1),所以点P到