吉林省松原市前郭县北部学区2023—2024学年下学期八年级期中测试物理.docxVIP

名校调研系列卷·八年下期中测试物理（人教版）

一、单项选择题（每题3分，共24分）

1．用手托起两个鸡蛋的力约为（）

A．0.1N B．1N C．10N D．100N

2．小明买了一个可移动的花盆，其底部安装轮子的目的是（）

A．增大摩擦 B．减小摩擦 C．增大压力 D．减小压力

3．教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，将悬挂电灯的绳索剪断后，它将（）

A．匀速下落 B．匀速上升 C．保持静止 D．做圆周运动

4．如图所示的现象中，没有利用大气压的是（）

A．瓶吞鸡蛋 B．盆景水位保持一定 C．马德堡半球实验 D．潜水员潜水

5．当小红站在水平地面上时，下列两个力为一对平衡力的是（）

A．她所受的重力和她对地面的压力 B．她所受的重力和地面对她的支持力

C．她对地面的压力和地面对她的支持力 D．她对地面的压力和地面受到的重力

6．下列物体中，利用空气浮力升空的是（）

A．风筝 B．热气球 C．火箭 D．地球卫星

7．如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有深度和质量都相同的不同液体，两容器底部所受液体的压力和压强分别用和表示．则（）

A． B． C． D．

8．甲、乙两个实心球放入足够深的某种液体中静止后，所受的浮力之比为，若甲、乙两球的密度之比为，体积之比为，则（）

A．甲、乙都沉底 B．甲悬浮，乙沉底 C．甲漂浮，乙沉底 D．甲、乙都漂浮在液面上

二、填空题（第9~13题，每空1分，第14~18题，每空2分，共30分）

9．射箭时将弓拉弯，说明力可以使物体的____________发生改变；松手后箭射出去，说明力可以改变物体的____________。

10．开门时，人的手离门轴越近，需要用的推力就越大，这说明力的作用效果与力的____________有关。由于物体间____________，所以门对手也有力的作用。

11．如图所示，向壶内注水后盖上盖，从外面玻璃管内水面的位置，就可以知道壶内水面的位置，这种设计应用了____________原理；倒水时，水会向下流出是因为重力的方向是____________的。

12．浸没在水中的物体，上表面受到水的压力为8N，下表面受到水的压力为10N，该物体受到的浮力为____________N，浮力的施力物体是____________。

13．开车必须系安全带。安全带能防止人体由于____________飞出车外。轿车的头枕也对人起保护作用，它能减轻____________（选填“前方碰撞”或“后方追尾”）可能对人体造成的伤害。

14．用10N的力握住重为6N的保温杯，使保温杯在竖直方向上保持静止，此时保温杯受到的摩擦力为____________N；再将握力增大至20N，此时保温杯受到的摩擦力大小将____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

15．如图为模拟潜水艇工作原理的装置，潜水艇模拟装置在水下下潜过程中，试管所受浮力大小将____________。如果想要模拟潜水艇的试管上浮，应该向____________（选填“内压入”或“外抽出”）空气。

16．两个完全相同的容器放在水平桌面上，容器中分别盛有体积相同的甲、乙两种不同液体。若将两个相同的物体分别轻轻放入两容器中，其静止后状态如图所示，则物体在两液体中受到的浮力_______，两种液体对容器底部的压强____________。

17．如图所示，质地均匀的长方体放在水平桌面上。如果先竖直切除①部分，剩余部分对桌面的压强将____________。如果再竖直切除②部分，剩余部分对桌面的压强相对于第一次切除后的压强将____________。（选填“变大”“变小”或“不变”）

18．小明用手捏着一个重为8N、体积为的物体两侧，将其全部浸入水中，此时物体受到的浮力为____________N，放手后物体将____________（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。

三、计算题（每题5分，共10分）

19．一个长方体木箱，质量为90kg，底面积为，放在水平地面上。求：

（1）木箱对水平地面的压力；

（2）木箱对水平地面的压强。

20．悬浮在海水中的潜水艇排开海水的质量为（海水的密度取）。求：

（1）潜水艇所受的浮力；

（2）潜水艇排开海水的体积。

四、简答题（每题3分，共6分）

21．“黄线不可越，上车不推挤，安全乘车，共建文明”是地铁文明乘车标语。请用所学的压强知识解释为什么黄线不可越？

22．图中大鱼与小鱼的对话，其中哪条鱼的说法正确？请用所学物理知识进行解释。

五、作图、实验与探究题（第23题4分、第24题5分、第25题4分、第26~27题每题5分、第28题7分，共30分）

23．（1）如图甲所示，作出杯