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2024年广东省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析含答案(典型题)
第一部分单选题(300题)
1、决定教育性质的是()。
A生产力发展水平
B政治经济制度
C社会意识形态
D民族文化传统
【答案】:B政治经济制度决定着教育的领导权和受教育权,决定教育的性质。故选B。
2、我国封建社会教育的主要内容是()。
A三科四学
B四书五经
C六艺
D七艺
【答案】:B我国封建社会教育的主要内容是“四书五经”,其中“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》,“五经”包括《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。故选B。
3、未成年学生享有的主要权利除了受教育权之外,还有()。
A身心健康权
B人身自由权
C人格尊严权
D人身权
【答案】:D学生是权利的主体,享有法律所规定的各项社会权利。未成年学生享有的主要权利有:1.人身权;2.受教育权。人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。由于未成年学生处于身心发展的关键时期,人身权包括对未成年学生的身心健康权、人身自由权、人格尊严权、隐私权、名誉权、荣誉权等进行特殊保。本题选D。A、B、C项是人身权的具体体现。故选D。
4、教育目标是对教学结果进行科学的测试,确定客观评价的基础,由此,教学目标具有()。
A导向功能
B激励功能
C测度功能
D控制功能
【答案】:C教学目标作为预先规定的教学结果,是检查、评价教学成效的尺度和标准。当科学的、可检测的教学目标确定后,可以此为基础设计标准参照测试题,检测教学效果是否达成或在何种程度上达到既定的教学目标。故选C。
5、“十个手指有长短”这句话表明,在学生发展过程中存在()。
A顺序性
B阶段性
C互补性
D个体差异性
【答案】:D人的各个方面发展水平存在差异,“十个手指有长短”表明了这种差异性。故选D。
6、冬冬是小学四年级的学生,他的英语成绩比较差,每次单元测试都三四十分,这次单元测试冬冬合格了。如果你是老师,下面哪些态度和做法较为合适?()①以发展的眼光来看待他②对他偶尔取得的进步持谨慎态度③仔细询问他是否独立完成本次测试④当众表扬他取得的进步
A①②
B②③
C③④
D①④
【答案】:D新课程改革倡导的学生观包括:(1)学生是发展的人;(2)学生是独特的人;(3)学生是具有独立意义的人。所以教师要以发展的眼光看待学生,肯定学生的进步。正强化是通过呈现愉快刺激来增强反应频率。冬冬每次单元测试都三四十分,这次单元测试合格了,当众表扬他取得的进步,能起到正强化的作用,可以激励冬冬继续努力,进而取得更好的成绩。故选D。
7、教育法律关系中两个最重要的法律主体是()。
A学生与教师
B学校与教师
C学校与学生
D学校与政府
【答案】:A教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者,亦称作权利主体或义务主体,包括教育法律关系中权利的享受者和义务的承担者,享有权利的一方称为权利人,承担义务的一方称为义务人。教育法律关系中最重要的法律主体是学生与教师,教师的教育教学和学生学习是教育活动的主要内容和基本形式。教师与学生之间的法律关系是产生教师与学生权利、义务的基础。
8、“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号()。
A课程即学习经验
B课程即文化再生产
C课程即有计划的教学活动
D课程即社会改造
【答案】:D一些激进的教育家认为,课程不是要使学生适应或顺从社会文化,而是要帮助学生摆脱现存社会制度的束缚。因此,有人提出“学校要敢于建立一种新的社会秩序”的口号,他们认为课程即社会改造。故选D。
9、出现最早、影响最广,以夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞等为其代表人物的课程理论为()。
A学科中心课程论
B活动中心课程论
C社会中心课程论
D综合实践课程论
【答案】:A教育史上一共有三种典型的课程理论:学科中心课程论(又叫知识中心课程论),代表人物是夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞等;活动中心课程论(又叫儿童中心课程论),代表人物是杜威;社会中心课程论,代表人物是布拉梅尔德、弗莱雷。故选A。
10、教学工作的中心环节是()。
A上课
B备课
C课堂练习
D提问
【答案】:A上课是教学工作的中心环节,也是教师面向学生进行信息、情感交流和行为作用的主要环节。故选A。
11、在赌场,老虎机玩家所接受的强化是一种()。
A定比强化
B定时强化
C不定比强化
D不定时强化
【答案】:C在老虎机游戏中,不确定哪一次会吐出钱币来,因此属于不定比强化。故选C。
12、德育目标是德育工作的()。
A基础
B途径
C出发点
D重要环节
【答案】:C德育目标是教育者依据教育目的,通过德育在学生品德发展上所要达到的总体规格和要求,亦即小学德育所要达到的预期目的或结果。德育目标是实施德育的出发点,
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