幼儿园小班防疫主题活动方案.pptx

幼儿园小班防疫主题活动方案

汇报人：XXX

2024-01-10

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CONTENTS

活动背景

活动目标

活动内容

活动实施

活动效果评估

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01

活动背景

新冠病毒变异株不断出现，全球疫情形势依然严峻。

全球疫情蔓延

我国采取科学有效的防控措施，疫情得到有效控制，但仍需保持高度警惕。

国内疫情防控

当前疫情形势

幼儿免疫系统尚未完全发育，抵抗力较弱，容易感染病毒。做好幼儿防疫工作，有助于保障幼儿身体健康。

通过防疫主题活动，教育幼儿养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力，为未来的健康打下基础。

幼儿防疫的重要性

培养良好卫生习惯

保护幼儿健康

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02

活动目标

01

02

知识目标

让幼儿知道洗手、戴口罩等日常防疫行为的重要性，并掌握正确的洗手方法和佩戴口罩的技巧。

了解新冠病毒的传播途径和预防措施，提高幼儿对防疫知识的认知。

能力目标

培养幼儿养成良好的卫生习惯，提高自我防护能力。

锻炼幼儿在公共场合保持安静、有序，不聚集、不扎堆，遇到突发情况能够冷静应对。

培养幼儿关注自身及他人的健康，养成关爱生命、积极向上的生活态度。

增强幼儿的集体意识和团队合作精神，通过共同参与活动，增进彼此之间的友谊和信任。

情感态度目标

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03

活动内容

详细描述

1.讲解新冠病毒的特点和传播方式，让幼儿了解病毒的危害。

3.强调个人卫生和环境卫生的重要性，培养幼儿良好的卫生习惯。

2.介绍日常生活中的防疫措施，如勤洗手、戴口罩等。

总结词：通过生动有趣的方式向幼儿传授基础的防疫知识，帮助他们了解病毒的传播途径和预防措施。

防疫知识讲解

防疫儿歌学习

总结词：通过学习防疫儿歌，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握防疫知识，增强记忆。

详细描述

1.选择适合幼儿年龄的防疫儿歌，确保内容简单易懂。

2.通过歌曲教授幼儿正确的洗手方法和佩戴口罩的正确步骤。

3.通过音乐激发幼儿的学习兴趣，提高记忆效果。

防疫舞蹈编排

1.选取适合幼儿的舞蹈音乐和动作，确保舞蹈节奏明快、简单易学。

详细描述

总结词：通过编排简单易学的防疫舞蹈，让幼儿在运动中学习防疫知识，增强身体免疫力。

2.将正确的洗手方法和佩戴口罩的步骤融入舞蹈动作中。

3.通过舞蹈培养幼儿的协调能力和集体意识，增强身体素质。

3.展示幼儿的作品，鼓励他们分享创作过程和防疫知识，提高语言表达和社交能力。

2.引导幼儿制作简单的防疫用品，如自制洗手液、口罩等。

1.提供各种手工材料和工具，鼓励幼儿创作与防疫相关的手工作品。

总结词：通过手工制作活动，让幼儿在实践中加深对防疫知识的理解，培养动手能力和创造力。

详细描述

防疫主题手工制作

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04

活动实施

活动准备

确保有足够的口罩、消毒液、洗手液等防疫物资，以及教学用具和活动材料。

营造卫生、安全的室内环境，保持教室清洁、通风，设置防疫宣传栏。

教师、家长志愿者等参与人员应明确各自职责，分工合作。

制定应对突发情况的预案，如孩子发热应急处理措施。

物资准备

环境布置

人员分工

安全预案

知识讲解

互动游戏

实操练习

情感引导

活动过程

01

02

03

04

通过简单易懂的方式向孩子介绍防疫知识，如勤洗手、戴口罩等。

设计有趣的防疫主题游戏，让孩子在玩中学，加深对防疫知识的理解。

指导孩子正确佩戴口罩、洗手等实际操作，培养良好的卫生习惯。

通过故事、儿歌等形式引导孩子关注疫情，培养他们的同理心和社会责任感。

向家长收集活动反馈，了解孩子掌握情况及改进意见。

反馈收集

对活动效果进行评估，总结经验教训，为下次活动提供改进依据。

效果评估

对在活动中表现优秀的孩子进行表彰，激励全体孩子积极参与。

表彰激励

整理活动照片、视频等资料，归档备案，为后续宣传提供素材。

资料整理

活动总结

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05

活动效果评估

通过观察幼儿在活动中的表现，评估他们对活动的兴趣和参与度。

幼儿参与度

知识掌握程度

行为习惯改变

通过提问和测试，了解幼儿对防疫知识的掌握程度。

观察幼儿在活动后是否养成了良好的卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等。

03

02

01

幼儿反馈

评估活动组织是否流畅，环节设置是否合理。

活动组织效果

反思教学方法是否能够有效地传递知识