第五单元面积（单元测试）-2023-2024学年三年级下册数学人教版.docxVIP

人教版三年级数学下册

第五单元练习

一、用心思考,正确填空。(第1、5、6题每空1☆,其余每空2☆,共30☆)

1.在括号里填上合适的单位。

一间教室地面的面积约60()

一支钢笔长约15()

手机屏幕的面积约是70()

一个冰箱占地约30()

2.一个长方形的长是15厘米,宽是8厘米,它的面积是()平方厘米。

3.一个正方形的边长是20分米,面积是()平方分米,合()平方米。

4.65平方分米=()平方厘米900平方分米=()平方米

5.下图中每个小方格的边长代表1厘米。①号图形的周长是()厘米,面积是()平方厘米。②号图形的周长是()厘米,面积是()平方厘米。

6.有两个大小一样的长方形,长都是6厘米,宽都是3厘米。

(1)拼成一个正方形(如图),它的周长是()厘米,

面积是()平方厘米。

(2)拼成一个长方形(如图),它的周长是()厘米，

面积是()平方厘米。

7.把一张1平方米的正方形纸板剪成边长是1分米的小正方形纸板,可以剪()个。把这些小正方形纸板摆成一排,长()米。

8.在一个长16分米、宽12分米的长方形里,剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是()平方分米,剩下图形的面积是()平方分米。

二、仔细推敲,认真辨析。(5☆)

1.两个面积单位间的进率都是100。 ()

2.一个边长是4米的正方形,它的周长和面积相等。 ()

3.周长相等的两个图形,它们的面积一定相等。 ()

4.用20个面积为1平方厘米的小正方形,无论拼成什么图形,面积都

是20平方厘米。 ()

5.一个长8厘米、宽6厘米的长方形,如果长增加2厘米,宽不变,则面积增加12平方厘米。 ()

三、认真比较,精心选择。(12☆)

1.把数学书放在桌面上,求它占桌面的大小,是求数学书封面的()。

A.面积 B.周长 C.长和宽

2.一个正方形的边长扩大到原来的3倍,面积就扩大到原来的()倍。

A.3 B.9 C.12

3.如图,比较甲、乙两个图形,下面说法正确的是()。

A.甲、乙的面积相等,周长也相等

B.甲、乙的周长相等,但乙的面积大

C.甲、乙的面积相等,但甲的周长长

4.小彬用两根同样长的铁丝分别围成最大的长方形和正方形,它们的面积相比,()。

A.长方形的大 B.正方形的大 C.一样大

5.下图中每个小正方形的面积是1平方厘米,则大长方形的面积是()平方厘米。

A.12 B.24 C.48

6.在一个边长为8米的正方形花坛里,每平方米种4株菊花,这个花坛一共可以种()株菊花。

A.32 B.64 C.256

四、看清题目,认真计算。(计算下面图形的面积)(16☆)

五、动手动脑,操作实践。(6☆)

每个小方格代表1平方厘米,在下面画出两个面积是20平方厘米且形状不同的长方形。

六、学以致用,解决问题。(31☆)

1.小新有一个长方形相框,它的长是28厘米,宽是20厘米。它的面积是多少平方厘米?如果给它的四周包上铜条,需要多长的铜条?(6☆)

2.仓库前面的墙壁,长70分米,高40分米。墙上有一扇面积是3平方米的窗户,现在要粉刷这面墙壁,要粉刷的面积是多少平方分米?合多少平方米?(6☆)

3.有一块长方形的菜地(如图所示),一面靠墙,其他三面围栅栏。已知栅栏的长是58米,长方形的长是26米。这块菜地的面积是多少?(6☆)

4.广场上有一个长60米、宽50米的长方形草坪。草坪中央修建了一个边长是20米的正方形水池。(8☆)

(1)铺草的面积是多少?

(2)如果用边长是2分米的正方形地砖给水池铺底面,共需要多少块

这样的正方形地砖?

5.公园里有一片绿地,一条小路穿过了绿地。绿地的面积是多少?(5☆)

思维提升。(做对了,奖励10☆哦!)

一个长方形和一个正方形有部分重合(如图),空白部分①与空白部分②的面积相差多少?(单位:厘米)