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中班建构区反思与分析DOCS;建构区活动的目标与意义01进创造力与想;设定具体目标与可衡量的指标根据;与语言领域的关联在建构区活动中;建构区活动的材料与环境02;包括积木、拼图、纸板等各种建构;制定安全规则,确保幼儿的安全教;建构区活动的组织与实施03;采用主题式组织,提高活动的教育;根据教育目标和内容,制定详细的;采用多元化评价,全面评价幼儿的;建构区活动的案例与分析04;分析活动目标与实施过程阐述活动;分析问题的原因与影响描述活动中;阐述活动改进的必要性和意义,以;建构区活动的教师支持与指导05;作为观察者与引导者教师在活动中;学习和掌握观察技巧,如观察记录;建立良好的沟通机制,保持家园一;CREATETOGETHER
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