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2024年4月福建省九年级中考语文模拟试卷
(本卷共21题,试卷满分:150分;考试时间:120分钟)2024.4
第一部分积累与运用(23分)
1.古诗词默写
夏小逸根据七年级至九年级所学古诗文,梳理了以下内容,请你帮助他一起补充完整。
(1)诸葛亮在《出师表》中写道“,不宜异同。”
(2)龚自珍《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家前途和命运的句子是:“,。”
(3)陶渊明在《桃花源记》中描绘桃花林草美花繁的语句是:“,。”
(4)总有一些精神催人奋进,《雁门太守行》中“报君黄金台上意,”,将士们誓死报国的忠心让人崇敬。
(5)陶弘景在《答谢中书书》中以“,”两句描写了夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景。
二、综合性学习(15分)
2.“品诗词文化,悟华夏风骨”,深有感触的夏小逸写下了一段文字,请你帮忙完善。
古语有云:“腹有诗书气自华。”诗,是感情的渗透;是思想的火花;是理想的光(huī)①______;是智慧的结晶。它______着汉字的灵魂,像一条潜龙,流动在华夏文明历史长河中。从诗三百、离骚的源头,到乐府民歌,再到(guī)②______丽宏伟的唐诗宋词,以至现代的新诗、散文诗,诗人们以其幽微的洞察力、______的情愫、精(zhàn)③______的笔墨,显示出多彩的人文精神和历史文化。______出这悠久的诗意中国,它改变了平凡而美丽的一代代华夏儿女。
(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字。(正楷字或行楷字)。
(2)依次填入文中横线内的词语,全都恰当的一项是(???)
A.凝聚??愁肠百结??铭刻 B.凝结??愁肠百结??镌刻
C.凝聚??悲天悯人??镌刻 D.凝结??悲天悯人??铭刻
(3)文中画横线的句子有语病,修改最恰当的一项是(???)
A.它改变了美丽而平凡的一代代华夏儿女。
B.它影响了平凡而美丽的一代代华夏儿女。
C.它改变了一代代平凡而美丽的华夏儿女。
D.它影响了一代代平凡而美丽的华夏儿女。
名著阅读(6分)
3.忆往昔,夏小逸认识到人生路上最大的幸运是:人生途中有师者指引,有朋友相知相携。请从下面任选一组人物,结合他们的人生经历,谈谈你对这句话的理解。
①林冲??鲁智深(《水浒传》)
②保尔??朱赫来(《钢铁是怎样炼成的》)
③简·爱??谭波儿小姐(《简·爱》)
第二部分阅读(67分)
三、诗歌文言文阅读(23分)
【甲】
夜泊水村
陆游①
腰间羽箭久凋零,太息燕然未勒铭。
老子犹堪②绝③大漠,诸君何至泣新亭④。
一身报国有万死,双鬓向人无再青。
记取江湖泊船处,卧闻新雁落寒汀。
【注】①作此诗时作者五十八岁,已家居九年。②犹堪:还能做到。③绝:横穿。④新亭:典出《晋书·王导传》,东晋王室南渡,众臣相对流泪。而王导却说,我们应当共同合力光复中原,怎么可以像亡国奴一样哭泣?
【乙】
陈亮,字同甫,永康人,为人才气超迈,喜谈兵,议论风生,下笔数千言立就。尝著《酌古论》,郡守周葵得之,曰:“他日国士也!”及葵执政朝士白事必指令揖亮因得交一时豪俊。
隆兴初,与金人约和,天下忻然①幸得苏息②,独亮持不可,因上《中兴五论》。奏入,不报。淳熙五年,孝宗即位,又十七年矣。亮更名同,复诣阙③上书。书奏,孝宗赫然震动,召令上殿,将擢用之。左右大臣恶其直言,遂有都堂审察之命。亮待命十日,再诣阙上书。帝欲官之,亮笑曰:“吾欲为社稷开数百年之基,宁用以博一官乎?”遂渡江而归。
(节选自《宋史·陈亮传》,有删改)
【注】①忻然:高兴。②苏息:休养生息。③诣阙:到天子的宫阙。
4.阅读甲诗,回答下列问题。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是()
A.首联“羽箭久凋零”中的“久”字,流露出作者被弃置时间之长及其内心的苦闷。
B.颔联抒发作者老当益壮的心志,表达对空谈报国而无所作为的达官贵人的谴责。
C.颈联对仗工整,写出了诗人虽有报国之志,然而青春易逝、时不我待的喟叹。
D.尾联选取“新雁”“寒汀”两个意象,直抒胸臆,抒发诗人内心的闲适之情。
(2)“雁”是秋景中常出现的意象,常与秋风、落叶、寒夜等一起构成独特意境。本诗借“新雁”,营造出水村怎样的意境?
5.下列对乙文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(???)
A.及葵执政朝/士白事必指令/揖亮因得/交一时豪俊
B.及葵执政朝/士白事/必指令揖亮/因得交一时豪俊
C.及葵执政/朝士白事/必指令揖亮/因得交一时豪俊
D.及葵执政/朝士白事必指令/揖亮因得/交一时豪俊
6.阅读乙文,根据提示,解释下列加点词的意思。
加点词
方法提示
词义
尝著《酌古论》
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