2023-2024学年2月辽宁锦州凌河区高三下学期月考历史模拟试题（有答案）.doc

2023-2024学年2月辽宁锦州凌河区高三下学期月考历史模拟试题

一、单选题

1、考古发现，二里头遗址的宫城区位于城市正中心，宫城区四周是长方形的围垣，围垣外侧是四条贯穿遗址南北的笔直大道，大道上还有行驶双轮车的证据。城内有作坊区，有粮仓或与祭祀活动有关的场所。各功能区之间以围垣和道路分隔，这类似后世城市“里坊”格局。材料可用于表明当时（?????）

A.城市规划基本定型

B.商品经济有所发展

C.国家管理卓有成效

D.王权神权有机结合

2、魏晋时期，清贵文翰之职为清职，多由士族出任；事务冗繁之职为浊职，多由寒人任之。刘裕也正是借助寒人集团的鼎力协助，得以重建皇权政治。据此可知，这一时期（?????）

A.社会阶层呈现出固化的态势

B.门阀政治威胁中央集权

C.政治变迁受到庶族势力影响

D.官员选拔制度不断调整

3、陈寅恪先生指出，“全部北朝史中凡关于胡汉之问题，实一胡化汉化之问题，而非胡种汉种之问题。当时之所谓胡人汉人，大抵以胡化汉化而不以胡种汉种为分别，即文化之关系较重而种族之关系较轻”。据此可知，这一时期民族交融的实质是（?????）

A.文化的碰撞与交流

B.少数民族封建化加速

C.华夏认同氛围浓厚

D.国家统一趋势已显现

4、南宋大多数时期，枢密院处于宰相的控制之下，“至开禧（宋宁宗年号，1205—1207年），遂为永制”。据统计，在南宋王朝的150多年的时间内，三省长官和枢密使连续不兼职的时间仅十五六年。这一调整（?????）

A.解决了严重的冗官冗费问题

B.反映出专制皇权统治的衰落

C.有利于提高决策与行政效率

D.是重文轻武政策破产的标志

5、明代江南每年举行蚕神祭祀活动。如清明节当天，湖州含山镇以蚕神祭祀为主体的庙会活动中，乡村供奉的各个菩萨都会被蚕农抬到蚕神庙进行参拜，称“扛菩萨”。该现象表明（?????）

A.政府依靠市镇强化乡村治理

B.市镇经济辐射能力增强

C.蚕桑成为农民收入主要来源

D.庙会成为基层自治组织

6、《皇清职贡图》是乾隆年间皇帝命沿边总督、巡抚将所辖境内不同民族的衣冠状貌，绘其图像，集结而成的古代大型民族志图册。图册绘图三百种，以男女别幅，共计六百数，并有文字题记，简要说明其分布地区、历史沿革、服饰饮食、社会生产及向清政府贡赋数额。这反映了清代（?????）

A.边疆治理有较大提升

B.统一多民族国家日益巩固

C.开放包容的帝国形象

D.“中华天下观”的最终形成

7、从魏源提倡“师夷制夷”，到清政府兴办“洋务”，不过20年左右；从洋务思想到早期改良思想，也不过20年左右；从早期改良思想到维新变法思想的传播，不过十年多的时间；从维新变法失败到民主革命的高涨，不到十年；从辛亥革命失败到新文化运动的兴起和马克思主义的传播，也不到十年。这说明（?????）

A.社会急剧变化加速思想更新

B.中国近代民主思想日渐成熟

C.民族资本主义经济初步发展

D.政治革新助推西学东渐开始

8、清末主管京师大学堂的孙家鼐曾言：“总署同文馆、各省广方言馆之式，斤斤于文字语言，充其量不过得数十翻译人才而止。福建之船政学堂，江南制造局学堂及南北洋水师武备各学堂皆囿于一才一艺……故办理垂数十年，欲求一缓急可待之才而竟不可得者。”这反映出，洋务运动（?????）

A.重视培养实用性专业人才

B.压制民用工业的发展

C.致力翻译西方政治类书籍

D.忽视传统文化的传承

9、长期任职于中国海关的美国人马士说：“中国的地位历经1842、1858、1860、1885、1895年已经逐步地降低到这样的一个地步，以致到目前1901年，仅仅保存下一个主权国的寥寥几个属性”。这表明当时（?????）

A.中国完全陷入殖民地深渊

B.清政府已沦为“洋人的朝廷”

C.西方关注中国近代化进程

D.列强侵华方式发生根本改变

10、1940年上半年开始，日军在华北采取了一系列强化铁路、公路保安措施和惩治群众破路的办法。敌人修筑的公路密如蛛网，据点星罗棋布。当地群众形容：出门走公路，抬头见岗楼。这反映出（???????）

A.日本加紧对沦陷区的经济掠夺

B.华北地区敌后抗日根据地形势严峻

C.日本面对百团大战的疯狂回击

D.民众对于日本侵华的本质认识不清

11、1955年5月起，依据《关于人民代表到各地视察工作的通知》，全国人大代表分赴各地或就近在城市和乡村视察。在城市中视察重点是粮食供应和生产建设等，在乡村中重点是粮食统购统销、农业生产和互助合作等。代表们深入到工厂、矿山和农户，收集了许多意见，并向政府进行了反馈。这一做法（?????）①推动了爱国统一战线的形成???②完善了社会主义基本政治制度③有利于国民经济建设的开展???④丰富了社会主义民主制度的实践

A.