2025届高考数学精准突破复习空间向量.docx

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2025届高考数学精准突破复习

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空间向量

eq\o\ac(○,热)eq\o\ac(○,点)eq\o\ac(○,考)eq\o\ac(○,点)eq\o\ac(○,解)eq\o\ac(○,读)

常识必背

常识必背

1.空间向量的有关定理

(1)共线向量定理:对空间任意两个向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在唯一的实数λ,使得a=λb.

(2)共面向量定理:如果两个向量a,b不共线,那么向量p与向量a,b共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x,y),使p=xa+yb.

(3)空间向量基本定理:如果三个向量a,b,c不共面,那么对空间任一向量p,存在有序实数组{x,y,z},使得p=xa+yb+zc.其中{a,b,c}叫做空间的一个基底.

2.两个向量的数量积(与平面向量基本相同)

(1)两向量的夹角:已知两个非零向量a,b,在空间中任取一点O,作eq\o(OA,\s\up6(→))=a,eq\o(OB,\s\up6(→))=b,则∠AOB叫做向量a与b的夹角,记作〈a,b〉.通常规定0≤〈a,b〉≤π.若〈a,b〉=eq\f(π,2),则称向量a,b互相垂直,记作a⊥b.

(2)两向量的数量积

两个非零向量a,b的数量积a·b=|a||b|cos〈a,b〉.

(3)向量的数量积的性质

①a·e=|a|cos〈a,e〉(其中e为单位向量);

②a⊥b?a·b=0;

③|a|2=a·a=a2;

④|a·b|≤|a||b|.

(4)向量的数量积满足如下运算律

①(λa)·b=λ(a·b);

②a·b=b·a(交换律);

③a·(b+c)=a·b+a·c(分配律).

3.空间向量的坐标运算

(1)设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3).

a+b=(a1+b1,a2+b2,a3+b3),

a-b=(a1-b1,a2-b2,a3-b3),

λa=(λa1,λa2,λa3),a·b=a1b1+a2b2+a3b3,

a⊥b?a1b1+a2b2+a3b3=0,

a∥b?a1=λb1,a2=λb2,a3=λb3(λ∈R),

cos〈a,b〉=eq\f(a·b,|a|·|b|)=eq\f(a1b1+a2b2+a3b3,\r(aeq\o\al(2,1)+aeq\o\al(2,2)+aeq\o\al(2,3))·\r(beq\o\al(2,1)+beq\o\al(2,2)+beq\o\al(2,3))).

(2)设A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2),

则eq\o(AB,\s\up6(→))=eq\o(OB,\s\up6(→))-eq\o(OA,\s\up6(→))=(x2-x1,y2-y1,z2-z1).

4.直线的方向向量与平面的法向量的确定

(1)直线的方向向量:l是空间一直线,A,B是直线l上任意两点,则称eq\o(AB,\s\up6(→))为直线l的方向向量,与eq\o(AB,\s\up6(→))平行的任意非零向量也是直线l的方向向量,显然一条直线的方向向量可以有无数个.

(2)平面的法向量

①定义:与平面垂直的向量,称做平面的法向量.一个平面的法向量有无数多个,任意两个都是共线向量.

②确定:设a,b是平面α内两个不共线向量,n为平面α的法向量,则求平面α的法向量的方程组为eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(n·a=0,,n·b=0.))

5.空间位置关系的向量表示

位置关系

向量表示

直线l1,l2的方向向量分别为n1,n2

l1∥l2

n1∥n2?n1=λn2

l1⊥l2

n1⊥n2?n1·n2=0

直线l的方向向量为n,平面α的法向量为m

l∥α

n⊥m?n·m=0

l⊥α

n∥m?n=λm

平面α,β的法向量分别为n,m

α∥β

n∥m?n=λm

α⊥β

n⊥m?n·m=0

6.两条异面直线所成角的求法

设a,b分别是两异面直线l1,l2的方向向量,则

l1与l2所成的角θ

a与b的夹角β

范围

eq\b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(π,2)))

[0,π]

求法

cosθ=eq\f(|a·b|,|a||b|)

cosβ=eq\f(a·b,|a||b|)

7.直线与平面所成角的求法

设直线l的方向向量为a,平面α的法向量为n,直线l与平面α所成的角为θ,a与n的夹角为β,则sinθ=|cosβ|=eq\f(|a·n|,|a||n|).

8.求二面角的大小

(1)如图①,AB,CD分别是二面角α-l-β的两个面内与棱l垂直的直线,则二面角的大小θ=〈eq\o(AB,\s\up6(→)),eq\o(CD,\s\up6(→))〉.

(2)如图②③,n1,

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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