小班社会教案：学做小小兵.pptx

小班社会教案：学做小小兵汇报人：2024-01-30

CATALOGUE目录课程引入军事基础知识普及日常生活技能培养户外拓展活动设计爱国主义情怀熏陶安全意识教育及防范措施总结回顾与展望未来

01课程引入

士兵是军队的基本单位，承担着保卫国家、维护和平的重要职责。士兵形象通常被描述为勇敢、坚强、守纪律，是孩子们心中的英雄。通过模仿士兵的行为和形象，可以培养孩子们的爱国情感和集体荣誉感。士兵形象与职责简述

学做小小兵可以帮助孩子们了解士兵的职责和形象，增强对军人的尊重和敬意。通过学做小小兵，可以培养孩子们的纪律性、团队协作能力和自我保护意识。学做小小兵还可以让孩子们在游戏中体验军事生活，增加课外活动的趣味性和多样性。为什么我们要学做小小兵

让孩子们了解士兵的基本职责和形象，培养爱国情感和集体荣誉感；提高孩子们的纪律性、团队协作能力和自我保护意识。课程目标孩子们能够模仿士兵的行为和形象，展现出勇敢、坚强、守纪律的品质；在游戏中能够遵守规则，与同伴友好合作；在日常生活中能够自觉遵守纪律，注意自身安全。预期效果课程目标与预期效果

02军事基础知识普及

介绍军队的基本组织架构，如班、排、连、营等编制单位。讲解各级指挥员和战斗员的职责与分工。强调组织纪律和服从命令的重要性。军队组织架构简介

军事装备与武器认识展示常见的军事装备和武器，如步枪、手枪、手榴弹等。讲解各种装备和武器的性能、特点和使用方法。强调安全操作和维护保养的重要性。

教授如何利用地形地物进行隐蔽和掩护。强调团队协作和密切配合的重要性。示范并讲解基本的战术动作，如匍匐前进、侧身前进、滚进等。基本战术动作示范与讲解

03日常生活技能培养

教育幼儿学会整理个人物品，如衣物、玩具、书籍等，并养成整洁有序的生活习惯。培养幼儿自理能力指导幼儿学习整理床铺，包括叠被子、铺床单等基本生活技能，提高生活自理能力。学习床铺整理整理个人物品和床铺

教育幼儿遵守纪律，如排队、安静听讲等，培养良好的行为习惯。给幼儿分配适当的任务，如收拾玩具、分发餐具等，教育幼儿按时完成任务，培养责任感和任务意识。遵守纪律，按时完成任务培养任务意识强化纪律意识

培养团队意识通过分组合作等游戏和活动，让幼儿体验团队协作的重要性，培养团队意识。鼓励互帮互助教育幼儿要互相关心、互相帮助，在遇到困难时能够主动寻求帮助或给予帮助，培养互帮互助精神。团结协作，互帮互助精神

04户外拓展活动设计

利用迷彩布、沙袋等物品搭建战地场景，营造紧张刺激的探险氛围。创设战地氛围探险游戏设置安全保障措施设计穿越障碍、寻找宝藏等游戏环节，让孩子们在游戏中体验探险的乐趣。确保游戏环节的安全性，配备专业教练进行现场指导与保护。030201模拟战地环境进行探险游戏

教授孩子们如何选择合适的地点、搭建稳固的帐篷，培养野外生存技能。帐篷搭建教学引导孩子们自己动手进行野外烹饪，学习制作简单的野外食品。野外烹饪体验向孩子们传授基本的应急处理知识，如止血、包扎等，提高自我保护能力。应急处理知识传授搭建帐篷等野外生存技能训练

将孩子们分成若干小组，每组选拔出一位队长，带领团队完成任务。分组协作设计具有挑战性的任务，如搬运重物、穿越障碍等，考验孩子们的团队协作能力。挑战任务设置引导孩子们学会倾听、沟通、分工协作等团队协作技巧，提高团队效率。团队协作技巧指导团队协作完成挑战任务

05爱国主义情怀熏陶

讲述中国悠久的历史和灿烂的文化，引导幼儿了解祖国的伟大。介绍英雄人物的故事，如抗日小英雄、解放军战士等，激发幼儿的爱国情感。通过图片、视频等形式展示祖国的美丽山河和现代化建设成就，增强幼儿的民族自豪感。了解国家历史和英雄人物故事

组织幼儿参观军事博物馆或纪念馆，了解军事历史和武器装备。通过亲身体验和感受，让幼儿更加深入地了解军人的职责和荣耀。引导幼儿观察并讲述展品中的故事和意义，培养幼儿的观察力和表达能力。参观军事博物馆或纪念馆活动

在幼儿园内举行升旗仪式，让幼儿亲身参与并体验庄严的氛围。引导幼儿学习升旗礼仪和国歌歌词，培养幼儿的礼仪意识和爱国情感。通过升旗仪式，激发幼儿的民族自豪感和集体荣誉感。举行升旗仪式，增强民族自豪感

06安全意识教育及防范措施

通过故事、儿歌等形式，让幼儿了解不遵守交通规则的危害，增强安全意识。教授小班幼儿认识基本的交通标志和信号灯，了解它们的含义和作用。强调过马路时要走人行横道或地下通道，不随意穿越马路，确保自身安全。遵守交通规则，不随意穿越马路

教育幼儿不购买和食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的“三无”食品。引导幼儿认识食品的生产日期和保质期，学会辨别食品是否过期变质。培养幼儿养成良好的饮食习惯，如餐前洗手、不暴饮暴食等。注意食品安全，不吃过期变质食品

教授幼儿基本的自我保护技能，如遇到陌生人搭讪时不理睬、不跟随，遇到危险时大