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结论与展望;引言;;;;认知心理学理论基础;认知心理学是研究人类如何获取、存储、处理和运用知识的科学，它关注人类内部的心理过程，如知觉、记忆、思维、语言等。;皮亚杰的认知发展阶段理论;;小学数学教育现状分析;知识技能目标;;;基于认知心理学的小学数学教学模式构建;;;;实验研究与效果分析;评估指标;;;结论与展望;;;未来研究可以进一步深入探索学生的认知过程，以更好地指导教学实践。;感谢观看
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