2023—2024学年江苏省扬州市扬州中学教育集团树人学校高一下学期4月期中考试生物试卷.docVIP

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2023—2024学年江苏省扬州市扬州中学教育集团树人学校高一下学期4月期中考试生物试卷

一、单选题

1.在减数分裂过程中,确认同源染色体的准确依据是()

A.能两两配对的两条染色体

B.一定是大小形状相同的两条染色体

C.一条来自父方,一条来自母方的两条染色体

D.由一条染色体复制而成的两条染色单体

2.减数分裂过程中会形成四分体,每个四分体中包含有()

A.2对同源染色体

B.4个着丝粒

C.4条染色单体

D.8条DNA

3.某科研小组用基因型为AaBb的某雄性动物做研究,测定其体内不同细胞中的染色体数目和核DNA数目,结果如图甲,其中一个细胞处于图乙状态(发生交叉互换),下列分析错误的是()

A.图乙细胞产生的精子有4种基因型

B.图甲中d、e细胞处于分裂间期

C.图乙所示的细胞中等位基因的分离只发生在减数第一次分裂后期

D.图乙细胞在减数第二次分裂时期出错可能产生基因型为Aabb的子细胞

4.在男性体内,细胞中不可能同时含有X和Y染色体的是()

A.口腔上皮细胞

B.神经元细胞

C.初级精母细胞

D.次级精母细胞

5.下图为百合花粉母细胞减数分裂不同时期的图像。下列分析正确的是()

A.减数分裂过程的正确顺序是④①②③

B.姐妹染色单体分离发生在图②所示时期

C.同源染色体分离发生在图③所示时期

D.交叉互换会发生在图④所示时期

6.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂过程中都会出现()

A.同源染色体分离

B.着丝粒分裂

C.细胞质不均等分配

D.染色体复制

7.下列有关减数分裂与受精作用的叙述,正确的是()

A.受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方

B.减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定

C.人类的次级精母细胞中只含有23条染色体

D.受精过程中卵细胞和精子是随机结合的,不利于生物的多样性

8.下图1表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中,该对同源染色体发生了交叉互换,结果形成了①~④所示的四个精细胞。这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是()

A.①与②

B.①与③

C.②与③

D.②与④

9.如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化,下列分析错误的是()

A.甲→乙的过程中细胞内核DNA数目加倍

B.观察染色体的形态和数目通常在丁时期

C.丙→戊的过程中不可能发生同源染色体的分离

D.戊阶段细胞中染色体数与核DNA分子数相等

10.以下①~④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。按分裂时期的先后顺序,正确的是()

A.①②③④

B.②①④③

C.③④②①

D.④①③②

11.下列各组中属于相对性状的是()

A.豌豆的黄粒和圆粒

B.玉米花粉的糯性和圆形

C.果蝇的红眼和残翅

D.人的A型、B型、AB型、O型血型

12.下图为豌豆人工异花传粉示意图,①②为实验操作。有关说法不正确的是

A.①的操作为去雄

B.②的操作为人工传粉

C.进行完①、②过程之后应及时套袋

D.该实验选择甲为父本,乙为母本

13.孟德尔在探索遗传定律时运用了“假说一演绎法”。下列叙述错误的是()

A.假说的核心内容是“受精时,配子的结合是随机的”

B.“测交实验”是对演绎推理过程及结果的检测

C.发现问题的过程采用了杂交、自交两种交配方式

D.假说一演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法

14.孟德尔巧妙地设计了测交实验,验证了自己的假说。下列杂交组合中,属于测交的是()

A.DD×DD

B.Dd×Dd

C.Dd×dd

D.DD×Dd

15.遗传因子组成为Aa的动物产生的雌雄配子间的数量关系是()

A.雌雄配子数量相等

B.雌配子:雄配子=3:1

C.雌配子:雄配子=1:1

D.雄配子数量比雌配子数量多

16.某同学利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”,下列说法不正确的是()

A.每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中

B.实验中重复次数越多,结果越准确

C.在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合

D.两个小桶分别代表雄雄生殖器官,彩球代表雌雄配子

17.豌豆花是两性花,自然条件下自花传粉。现有一批豌豆种子,遗传因子组成及比例为AA:Aa=1:4.将这批种子播种后让其自然生长,结实率相同,子代中AA:Aa:aa的比例

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